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【题目】自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定,其主要原因是( )
A.生态系统具有一定的自我调节能力
B.生态系统的营养结构简单
C.物质循环能持续进行
D.能量流动能持续进行

【答案】A
【解析】生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的营养结构简单,自动调节能力低,物质能量沿着食物链、食物网流动逐级递减。

故答案为:A

生态系统稳定性是指在生态系统中,生物与非生物的物质与能量之间,生物与生物之间相对平衡的状态.生态系统具有一定的自我调节能力:
生态系统自我调节的能力有大有小,一般地说,在生态系统中,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节的能力就越大;相反,生物种类和数量越少,营养结构越简单,自我调节就越小。所以,生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】过去,在远航船员中,曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇,身长约1 000米,全身褐绿,能在海水中不停地游动,远远看去非常吓人。事实上,传说中的“大海蛇”是一种植物,它和海带是同宗兄弟,但比海带大得多,体长达100~400米,有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝,能将巨大的身体固着在海底的岩石上,但不能吸收水分和养分,因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄,这就是它的“茎”。柄上每隔10~15厘米,生着一片扁平的假叶,假叶长可达1米左右,宽可达10~15厘米。每片假叶的基部都有1个气囊,里面充满着空气,活像打足气的小皮球。成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上,弯弯曲曲随浪舞动,活像一条巨型的海蛇。

(l)你认为材料中的“大海蛇”是________植物。

(2)“大海蛇”这种植物用________进行繁殖后代。我们学过的蕨类植物、_______植物也是这样繁殖后代的。其中_________植物常被作为监测空气污染程度的指示植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】正常生理情况下,如大量饮水、吃西瓜、喝啤酒,由于进水量增加,通过肾脏的调节和过滤作用,尿量增加,排尿次数也增多。而当天气变冷时,即使没有喝太多的水,人的排尿次数也会增多,这是为什么?

请结合前面所学知识,试着给出合理的解释:

(1)天冷,为维持体温,人体消耗能量_________________,因此_______________作用增强,营养物质_____________加快,产生的代谢废物如_______________等也相应增多。泌尿系统要及时把_________排出体外,人的排尿次数自然就会增加。

(2)医生建议,为了身体的健康,同学们每天要喝______的水,有利于及时排出_____________,保持人体内环境的稳定。

(3)泌尿系统的主要功能是______________________________。人体在生命活动过程中所产生的废物,如______________________等,由血液运送到肾,在肾内形成__________,再经尿道排出体外。

(4)健康人每天形成的原尿约150升,而每天排出的尿液只有1.5升左右,主要原因是_________;尿的形成是连续的,而尿的排出是间断的,原因是____________________

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【题目】下列是比较常见的一些动物行为,这些行为属于先天性行为的一组是( )
A.蜘蛛结网.惊弓之鸟
B.公鸡报晓.老马识途
C.蚂蚁搬家.孔雀开屏
D.猫捉老鼠.鹦鹉学舌

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【题目】探究青蛙的视觉特点。( 螟蛾与青蛙“斗法” )

螟蛾是田间害虫,青蛙是田园卫士,二者水火不容。一天,螟蛾们聚在一起商量如何对付它们的天敌——青蛙。螟蛾甲说:“青蛙跳得高,蹦得远,我们见了它要逃得快才好。”螟蛾乙说:“青蛙眼力好,让它瞧见就跑不掉了,还是想法躲起来好。”正说着,一只青蛙跳了出来,螟蛾甲叫了声“快溜”,张开翅就飞,螟蛾乙却静伏不动。结果螟蛾甲成了青蛙的美餐,而螟蛾乙却暂时逃过一劫。

请你在阅读以上材料的基础上,完成以下探究活动。

(1)提出问题: ________________________________?

(2)作出假设: ________________________________

(3)实验设计:

①材料用具:甲、乙两只玻璃水槽,两只青蛙,活苍蝇和死苍蝇各6只。

②步骤:首先向甲水槽放入______,向乙水槽放入_______,然后各放一只青蛙,注意观察青蛙的捕食行为。

(4)实验现象:甲水槽中 _________。乙水槽中 ______________

(5)将死苍蝇用线吊起来,让死苍蝇动一动,观察青蛙的捕食行为。青蛙会怎样? ______________________________________________

(6)得出结论: ____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】判断题

(1)界是生物分类中最大的分类单位,种是最基本的分类单位。______

(2)分类单位越大包含的生物种类越少。______

(3)在植物中,种子植物最高等,自然界分布最广。 ______

(4)脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是体内是否有脊柱。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小刚的父亲在自留地里种植了一片“小麦”,却发现这些小麦茎秆柔弱,风一吹就要倒的样子,你判断这些小麦最可能缺少

A. 含钾的无机盐 B. 含磷的无机盐 C. 含氮的无机盐 D. 含锌的无机盐

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【题目】判断题

(1)在食物中,含有较多能量的物质是糖类、蛋白质和脂肪。 ____

(2)人体对营养物质的需要量随年龄、身材和健康状况的不同而大致不变。 ______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在古猿进化到人的过程中,脑容量不断增加。(判断对错)

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