【题目】用鼠A、B做图中甲所示实验,图乙反映的是鼠先后感染同种细菌后,血液中相应抗体产生的情况,请据此回答如下问题:
(1)假设B鼠注射S疫苗后,第二天注射S病原体,则B鼠会________,原因是____________________________________。
(2)图中信息对于预防接种有什么指导意义?______________________。理由是什么?________________________。
【答案】 死亡 注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体 预防接种要有计划地进行 抗体的产生需要一定的时间
【解析】试题分析:甲图中健康B鼠注射S疫苗,它进入鼠体作为抗原起作用,使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的抗体,再注射S病原体后,病原体已侵入,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此没有发病,B鼠正常,而健康A鼠没有抗体注射S病原体后死亡,由乙图可知抗体的产生需要一定的时间,抗原消失后抗体仍然存留。
(1)由乙图可知抗体的产生需要一定的时间,因此假设B鼠注射S疫苗后,第二天注射S病原体,则B鼠会死亡,原因是注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体,这种物质的化学成分是蛋白质;(2)根据图中信息,预防接种要有计划地进行,因为抗体的产生需要一定的时间。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]__类植物.
(2)A类植物已经出现了__等器官,但它的生殖过程离不开__,所以必须生活在阴湿的环境中.
(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生__,但B类植物的种子有__包被着.
(4)具有了根、茎、叶的植物有__(填图中字母).
(5)图中四类植物最高等的是__,最低等的是__(填图中字母).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国《婚姻法》禁止近亲结婚,原因是
A.近亲结婚后代必患遗传病
B.近亲结婚后代身体抵抗力差,易得病
C.近亲血缘关系近,后代易得遗传病
D.近亲结婚,不符合社会伦理道德
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子,其内的温度和氧气含量随时间发生的变化是
A.温度下降,氧气含量不变 B.温度和氧气含量都上升
C.温度下降,氧气含量上升 D.温度上升,氧气含量下降
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