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【题目】如图是葫芦藓的结构图,请据图填空:

(1) 葫芦藓属于苔藓植物,该类植物没有真正的根,植株矮小,茎内没有_____组织。

(2) 图中[②]是叶,小而薄,能进行_______作用,同时也能够吸收________________。该器官只有一层细胞组成,对有毒气体比较敏感,可作空气污染的指示植物。

(3) 图中[③]是________,主要起固着植物体的作用。

【答案】 输导 光合 水和无机盐 假根

【解析】苔藓植物生活在阴湿的环境中,没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物不能长得很高大。

(1) 葫芦藓属于苔藓植物,该类植物没有真正的根,植株矮小,茎内没有疏导组织。

(2) 图中[②]是叶,小而薄,能进行光合作用,同时也能够吸收水分和无机盐。该器官只有一层细胞组成,对有毒气体比较敏感,可作空气污染的指示植物。

(3) 图中[③]是假根,主要起固着植物体的作用。

练习册系列答案
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【题目】如图表示人在吸气时,膈肌的运动情况。此时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是 ( )

A. 收缩、缩小、下降

B. 舒张、扩大、下降

C. 舒张、扩大、升高

D. 收缩、扩大、下降

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【题目】某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如下实验装置,请据此回答:

(1)在安置好装置之后,利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸,其主要目的是 ___________

(2)此实验装置中变量是_____________。弯曲玻璃管的作用是 __________________________

(3)置于室温25℃的环境中,若干天后肉汤先腐败的试管是:________ 。从而得出食物腐败的原因是:_____________________________________

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【题目】某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:

①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。

③重复②步骤50次。全班共分7个小组,实验记录结果如下表:

(1)白球模拟的生殖细胞是___________(填“精子”或“卵细胞”)。黄球模拟的生殖细胞中含有___________性染色体。

(2)为了使实验更准确可靠,从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中,主要目的是_____;对于以上数据,应如何处理:___________

(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会_____________________

(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍。这种做法对吗?为什么____________________________________

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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是()

A. 蝉→螳螂→黄雀

B. 蝉←螳螂←黄雀

C. 柳树←蝉←螳螂←黄雀

D. 柳树→蝉→螳螂→黄雀

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【题目】能促进小肠吸收钙和磷的维生素是( )

A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素C D. 维生素D

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【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学选择这对相对性状的遗传情况进行了研究,他们对全校同学发放问卷,回收后分类统计结果如下表所示:

类别

家庭数目

父母性状

子女性状

卷舌

非卷舌

第一类

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二类

160

非卷舌

卷舌

104

56

第三类

120

卷舌

卷舌

97

23

(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况,这种方法属于科学探究基本方法中的________

(2)根据上表数据推断,________是显性性状。卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的,基因是具有特定遗传效应的________片段。

(3)第三类家庭中父母的性状相同,但子女中出现了与双亲不同的性状,产生这种现象的原因是________________________________________

(4)如果显性基因用T表示,隐性基因用t表示,第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为________,请在图的圆圈中画出其父亲体细胞内基因与染色体的关系。

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【题目】蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是

A体表有外骨骼 B足和触角分节

C都有单眼和复眼 D身体有许多体节构成

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【题目】昆虫是 动物中唯一会飞的动物。

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