【题目】豌豆果皮绿色(D)对黄色(d)为显性,若将绿色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上,则黄色豌豆上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是( )
A.黄色;Dd、dd
B.红色;Dd
C.红色;Dd、dd
D.红色和黄色;Dd、dd
【答案】A
【解析】解:“若将绿色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上”,遗传图解如图:
.
从遗传图解看出,种子的基因型为Dd、dd;
植物的果实是由子房发育而成,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.所以,“若将绿色豌豆(Dd)的花粉授到黄色豌豆(dd)的柱头上”,则黄色豌豆植株上所结果实的果皮颜色为黄色.所以黄色豌豆上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是黄色;Dd、dd.
故选:A.
【考点精析】通过灵活运用基因与性状遗传,掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌和真菌在生产生活中有广泛运用,请将其与相应用途配对。
a、酵母菌 ①清洁能源
b、乳酸菌 ②制抗生素
c、甲烷菌 ③制作米酒
d、青霉素 ④制作酸奶
a、________b、________c、________d、________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据,请回答相关问题:
组别 | 婚配方式 | 被调查家庭数目 | 子女 | |
单眼皮 | 双眼皮 | |||
1 | 父母均为单眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均为双眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方为单,一方为双 | 164 | 56 | 128 |
(1)父母均为双眼皮,而子女为单眼皮,此现象称为_______。
(2)根据表中第2 组数据可以推测,单眼皮为_______性状。
(3)若第3组中家庭父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是_________________。
(3)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的单眼皮,有的双眼皮,双眼皮子女的基因组成是___________________。
(4)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,那么她能生成双眼皮的孩子的概率为________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人类性别决定的过程图解,请据图回答:
(1)A表示_____的体细胞,B表示_____的体细胞(填“父亲”或“母亲”).
(2)生殖细胞1,2叫_____,生殖细胞3叫_____,其染色体数目均为_____条,而4,5(受精卵)的染色体数目均为46条,这样就保证了遗传的稳定性.
(3)从此图解可以看出,生男生女的机会是_____.如果这对夫妻第一胎生了个女儿,请问他们第二胎生男孩的几率是_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示微生物在生态系统物质循环中的作用示意图,请认真分析图示并回答下列问题。
(1)图示中的微生物是指[ ],包括_______和________两大类,其营养方式是__________。
(2)图示中的微生物能使动植物的遗体不断地腐烂分解,产生[①]__________和[②]_________被植物吸收和利用。
(3)图示中生理过程α表示微生物的_____,b表示绿色植物的_____。
(4)从图示中分析可知,[③]在生态系统的物质循环中起_________的作用。
(5)动物在该生态系统物质循环中起的作用是__________________。
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