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    （2010?长春）稻田里的水稻与杂草之间的关系属于（　　）
    分析：本题考查的是生物和生物之间的关系，包括同种生物之间和不同种生物之间的关系．
    解答：解：生物生存的基本条件有：阳光、空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给．稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等．杂草直接影响水稻的长势．杂草越多，水稻的长势就越弱；反之杂草越少，水稻的长势就越好．所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系．
    故选A
    点评：生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一片稻田里，有少许杂草与水稻争夺阳光、水分和养分；蝗虫在稻秧上取食；蚯蚓在土壤中钻来钻去；青蛙是忠实的田园卫士，一旦发现蝗虫，会迅速地将其捕食；不少田鼠也在此落户安家，以水稻为食，不过它们得当心“邻居”那条眼镜蛇，它可是不管田鼠还是青蛙，都当做天然的美味．请根据以上描述，回答下列问题：
    （1）在这一片稻田中，影响水稻生活的生物因素有
    蝗虫
    蝗虫
    ，非生物因素有
    阳光
    阳光
    ．（各举一例）
    （2）这一片稻田是不是一个生态系统？
    是
    是
    ．
    （3）青蛙与水稻的结构和功能的基本单位都是
    细胞
    细胞
    ．
    （4）青蛙与水稻在结构层次上最大的区别是什么？
    答：青蛙在结构层次上多了
    系统
    系统
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?长春）家蚕吐丝结茧后进入的时期是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?长春）在鸟卵的结构中，起保护作用的主要是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2010?长春）阅读下面资料，回答有关问题．
    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．
    （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是
    A
    A
    ；造成酸雨的主要气体是
    B
    B

    A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
    （2）有“空中死神”之称的是
    B
    B

    A．臭氧层空洞         B．酸雨            C．温室效应
    （3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是
    A
    A

    A．生物种类的多样性    B．基因的多样性    C．生态系统的多样性
    （4）我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”．请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填人表格中．
    ①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
    近处
    ①
    ①
    短途
    ③
    ③
    长途
    ②
    ②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一块农田里，稻卷叶虫，蝗虫是危害水稻的害虫，青蛙是捕捉害虫的能手．那么，在这个生态系统中，这块稻田的水稻是
    生产者
    生产者
    ，其作用是
    为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量
    为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量
    ，蝗虫和青蛙是
    消费者
    消费者
    ，在这块稻田里，还有细菌和真菌等微生物，它们是
    分解者
    分解者
    ，其作用是
    将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环
    将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环
    ．

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