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修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(  )
①能减少青藏铁路的建设投资     ②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡           ④有利于保持生物多样性.
A、①②B、①③C、②④D、③④
分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.
解答:解:①修建青藏铁路时,采取了绕避、设置通道等措施,是增加了青藏铁路的建设投资,①错误;
②当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时,我们以保护生物的多样性为主,并不是自然界面前是无能为力的,②错误;
③青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境,有利于保护生态平衡,③正确;
④青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境,进而保护了当地的野生动物,有助于保护生物的多样性.有利于保持生物多样性,④正确.
故选:D.
点评:掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,灵活答题.
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科目:初中生物 来源:2015届福建福安初二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

我国在修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(??? )

能减少青藏铁路的建设投资?? 体现了人类在自然面前是无能为力的

有利于保护生态平衡???????? 有利于保护环境

A.①②????????????? ????????????? ????????????? B.①③????????????? ????????????? ????????????? C.②④????????????? ????????????? D.③④

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省八年级10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国在修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做                                      

①能减少青藏铁路的建设投资

②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡

④有利于保护环境

  A.①②    B.①③    C.②④    D.③④

 

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科目:初中生物 来源:2013届福建省八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

我国在修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做(     )

  ①能减少青藏铁路的建设投资     ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

  ③有利于保护生态平衡           ④有利于保护环境

 A.①②            B.①③             C.②④            D.③④

 

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科目:初中生物 来源:2013届吉林省松原市扶余县八年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

我国在修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚玛尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做

①能减少青藏铁路的建设投资              ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡                            ④有利于保护环境

       A.①②③④               B.①③                         C.②④                         D.③④

 

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