精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

下列生殖方式中属于无性生殖的是


  1. A.
    试管婴儿
  2. B.
    蚕蛾的卵孵出幼虫
  3. C.
    鸡卵孵出小鸡
  4. D.
    嫁接的板栗
D
嫁接是人工营养繁殖的常用方法,属无性生殖。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动 口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.请分析回答下列问题:
(1)蚯蚓生活于土壤中,能够促进生态系统的
物质循环
物质循环

(2)春蚕的发育特点是
完全变态
完全变态
发育.
(3)丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:
身体呈流线型
身体呈流线型
,前肢变为翼,体表被覆羽毛.
(4)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于
仿生
仿生

(5)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
B
B
E
E

A.生活环境的不同      B.脊柱的有无      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.体温是否恒定    F.呼吸方式的不同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿--各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.请分析回答下列问题
(1)蚯蚓生活于土壤中,身体由许多相似的
 
构成,使蚯蚓的躯体运动灵活.
(2)春蚕的发育特点是
 
发育.
(3)科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于
 

(4)小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的
 
 

A.生活环境的不同      B.脊柱的有无      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.体温是否恒定    F.呼吸方式的不同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下列各项叙述中属于真菌特征的是

①细胞内具有成形的细胞核  ②体内无叶绿素、营养方式为异养  ③能产生孢子,用孢子生殖  ④全是多细胞个体

[  ]

A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2009-2010学年湖南省新化县八年级下学期期未质量检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。请分析回答下列问题:
(1)以上动物中亲缘关系最近的两种动物是                 
(2)蚯蚓能够疏松土壤,这体现了生物对环境的                 
(3丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特征是:                  ,前肢变为翼,体表被覆羽毛。
(4) 科学家根据对长颈鹿的研究制作了宇航服,这种生物技术属于               
(5) 小明对以上动物进行分类:①蚯蚓、春蚕和蚂蚁为一类,长颈鹿、丹顶鹤和鳖为另一类;②长颈鹿、丹顶鹤为一类,其他动物为另一类,①和②分类的主要依据分别是下列选项中的                 

A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(7分)某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题。

 


  

⑴写出A~F中C、F所代表的生物名称。

   C            ;  F             

⑵在这些生物中,属于我国特有的珍稀动物  是        ,生殖方式是       ; 无根,具有茎和叶的植物是           ,

          生殖。

⑶在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?                

查看答案和解析>>

同步练习册答案