分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.
解答 解:(1)将天竺葵放黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽.这样实验中用碘液检验的淀粉只能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
(2)酒精能溶解叶绿素,而且酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧发生危险.使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.因此在步骤④中,用酒精脱色,溶解掉叶片中的叶绿素,使叶片变成黄白色.这样可以避免受到叶绿素的颜色干扰,使实验现象更明显.
(3)遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不变蓝色;叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后变蓝色.所以在步骤⑥中,滴加碘液后,叶片见光部分变成蓝色.说明叶片的见光部分产生了淀粉,同时也证明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)黑暗;淀粉(或有机物);
(2)叶绿素;
(3)蓝;淀粉;光;
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 夜盲症--缺乏维生素B | |
| B. | 糖尿病--胰岛素分泌不足 | |
| C. | 地方性甲状腺肿--缺钙 | |
| D. | 侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 乙同学提出了种子萌发不需要光的假设 | |
| B. | 有光和无光是该探究实验控制的变量 | |
| C. | 实验中选择的种子要有完整的有生命活力的胚 | |
| D. | 实验中需给种子提供适量的水、无机盐和空气三个必需的外界条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 肾小球的过滤作用 | B. | 肾小管的重吸收作用 | ||
| C. | 肾小囊的过滤作用 | D. | 膀胱的储存作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 夜盲症--缺乏维生素A | B. | 糖尿病--胰岛素分泌不足 | ||
| C. | 贫血--缺乏含铁的无机盐 | D. | 佝偻病--老年人缺乏含钙的无机盐 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②③ | B. | ①② | C. | ①②③ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 都持续收缩 | B. | 先同时收缩,再同时舒张,交替进行 | ||
| C. | 都持续舒张 | D. | 一组收缩,另一组舒张,交替进行 |
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