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下面是某同学设计并完成的“唾液消化作用”的实验,请仔细读图,认真分析实验,回答下列问题:
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(1)若要探究唾液对淀粉有消化作用,应选择②③④中的
 
号试管置于烧杯中作为①号试管的对照.
(2)水浴后向试管内滴加碘液,①号试管现象是
 
,其对照组的实验现象是
 

(3)该实验得出的结论是
 

(4)淀粉在消化道中开始被初步分解的部位是
 
,蛋白质在消化道中开始被初步分解的部位是
 
分析:在探究馒头在口腔中的变化的实验中,实验步骤是:控制单一变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论.
解答:解:(1)此实验要探究唾液对淀粉的消化作用,所以探究实验唯一的变量是唾液,②号试管中加入的是2ml清水和馒头碎屑,与①号试管形成对照.
(2)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝.①号试管不变蓝,因为唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖.②号试管变蓝,因为清水对淀粉没有消化作用.
(3)该实验得出的结论是唾液对淀粉有(化学)消化作用.
(4)淀粉在消化道中开始被初步分解的部位是口腔,被消化为麦芽糖,蛋白质在消化道中开始被初步分解的部位是胃,被消化为多肽.
故答案为:
(1)②;(2)不变蓝;变蓝;
(3)唾液对淀粉有(化学)消化作用(或唾液对淀粉有分解作用,或唾液能促进淀粉的水解(或分解);(3)口腔;胃.
点评:解答此题要掌握馒头在口腔中的变化的实验方法,关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.
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(1)先将
胚胎
胚胎
细胞的细胞核取出.
(2)将取出的细胞核移植到另一只鼠去除细胞核的
受精卵
受精卵
内,在体外培养4-5天,形成胚胎.将胚胎植入白鼠子宫内继续发育,最后白鼠生下一只黑鼠.
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D
D

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(1)先将____鼠________细胞的细胞核取出。

(2)将取出的细胞核移植到另一只鼠去除细胞核的______内,在体外培养4-5天,形成胚胎。将胚胎植入白鼠子宫内继续发育,最后白鼠生下一只黑鼠。

(3)分析该实验得出的结论是(     )

A.白鼠产出的小鼠体色为灰色  B.DNA是主要的遗传物质

C.小鼠体色的灰色是隐性性状  D.遗传信息的中心是细胞核

 

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