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    1．某学期，一中学突然出现了30名流感患者，学校立刻采取紧急措施，①各班做好晨检，发现疑似病人，及时离校治疗．②让30名患病学生离校治疗；③将教室及公共场所进行消毒，同时室内通风换气；④建议全校学生接种流感疫苗．请分析回答下列问题．
    （1）此病的病原体是流感病毒，传染源是流感患者．流感按传播途径属于呼吸道传染病．
    （2）从学校预防传染病措施来看，它们各自属于预防传染病的哪种措施？①属于控制传染源，②属于控制传染源，③属于切断传播途径，④属于保护易感人群．
    （3）给学生接种流感疫苗，这属于特异性免疫．（填“特异性”或“非特异性”）疫苗可以看作是抗原．（填“抗体”或“抗体”）
    （4）一些同学为了原止流感，自己买了一些感冒药，如板蓝根冲剂，桑菊颗粒等，其包装上印有“OTC”字样，这些药品属于非处方药．（填“处方”或“非处方”）；像罗红霉素这样的药品包装上是“RX”，那么它属于处方药．

    分析 传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，人类的传染病，种类很多，按照传播途径的不同，可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病．

    传染病类别病原体寄生部位主要传播途径发病季节常见病例
    呼吸道传染病呼吸道粘膜、肺飞沫、空气冬、春流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等
    消化道传染病消化道及附属器官饮水、食物夏、秋细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等
    血液传染病血液和淋巴吸血的节肢动物四季疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等
    体表传染病皮肤和体表粘膜接触传播四季狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等
    据此解答．

    解答 解：（1）传染源指能够散播病原体的人或动物．在此题中发病的流感患者能够散播病原体，属于传染源；流感是由一种新型的流感病毒引起的．其传播特点主要是通过近距离飞沫、空气传播．属于呼吸道传染病．
    （2）预防传染病的一般措施有控制传染源（诊断、治疗、隔离等）、切断传播途径（消毒、搞好卫生）、保护易感人群（接种、体育锻炼）．因此①各班做好晨检，发现疑似病人，及时离校治疗．属于控制传染源；②让30名患病学生离校治疗；控制传染源；③将教室及公共场所进行消毒，同时室内通风换气；切断传播途径；④建议全校学生接种流感疫苗，保护易感人群．
    （3）在流感流行的时候，可采用注射疫苗的方法来预防流感，疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体注射疫苗后，免疫系统便会产生相应的抗体，使人体获得相应的免疫力．不过这种免疫力只对特定的病原体起作用，属于特异性免疫．
    （4）非处方药是不需凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物，非处方药适用于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病．非处方药简称OTC；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx．
        板蓝根是一种中药材，具有清热解毒的作用；流感是一种病毒性感冒，从板蓝根冲剂的说明书来看，该药对流感有作用；其包装上印有“OTC”字样，因此该药品属于非处方药．罗红霉素的药品包装上是“RX”，因此该药品属于处方药．
    故答案为：1、流感病毒；流感患者；呼吸道 
    2、控制传染源；控制传染源；切断传播途径；保护易感人群
    3、特异性；抗原  
    4、非处方，处方

    点评 对于传染病的知识，是中考的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，要灵活掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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