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    【题目】就地保护是指在生物原来的生活区域中对珍稀动物实施保护。（______）

    【答案】√

    【解析】

    试题保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，我们叫异地保护。

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    【题目】如图甲中叶片的主脉被切断，图乙中叶片上贴上锡箔，在阳光下照射4小时后，经脱色并用碘液处理，A部分呈棕褐色，B部分呈蓝色，锡箔的位置C不呈蓝色，以上实验能够证明（ ）

    A. 光合作用需要水和二氧化碳 B. 光合作用需要叶绿素和阳光

    C. 光合作用需要水和阳光 D. 光合作用需要水和叶绿素

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    【题目】如图是显微镜结构图,根据此图回答:

    (1)在用显微镜目镜是10倍，物镜40倍，那么该显微镜的放大倍数是_______。

    (2)使用显微镜对光的正确程序是________。

    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔 ②转动转换器,使物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野

    (3)用显微镜的构造中，调节光线的是_______和_______。

    (4)观察时应先选用________(填“高倍”或“低倍”)物镜。

    (5)如果视野中的物像模糊,我们应该调节部件[9]________。

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    【题目】在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶瓶口上的玻璃管是竖直向上的，乙瓶瓶口上的玻璃管是拉长呈S型的曲颈，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是( )

    A. 氧气 B. 烧瓶瓶口 C. 微生物 D. 烧瓶的形状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列为四种微生物示意图，有关叙述错误的是（ ）

    A. ①可用来制作面包和酿酒 B. ④可以自己制造有机物

    C. ③是没有细胞结构的生物 D. 都属于单细胞生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将活的鲤鱼从水中取出，鲤鱼不久便会死亡，其原因是（　　）
    A.体表干燥
    B.血液循环受到影响
    C.身体内缺水
    D.无法进行呼吸

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    【题目】曾经有一个牧草留种区，为了预防鸟啄食草子，就用网把留种地罩上．后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光．产生这种现象的主要原因是（ ）

    A．环境污染 B．植物破坏 C．缺水干旱 D．食物链被破坏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中属于鱼类的是（　　）
    A.鳄鱼
    B.鲍鱼
    C.鲨鱼
    D.甲鱼（鳖）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】链球菌可使患多种疾病，下列哪种疾病不是因为它引起的？（　　）
    A.手足癣
    B.丹毒
    C.猩红热
    D.扁桃体炎

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