某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变.以下三幅示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的.图中形状和颜色均相同的点表示同一物种.不同形状或颜色的点表示不同的物种.点的疏密表示单位面积上种群个体数量的多少.据图所作的结论正确的是 [ ]A．距今25年前.该生态系统中共有11种生物B．距今25年前.该生态系统的稳定性比现在� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某科研机构利用遥感卫星长期监控一个生态系统的演变，以下三幅示意图是根据不同时期卫星所拍摄的该生态系统照片绘制而成的。图中形状和颜色均相同的点表示同一物种，不同形状或颜色的点表示不同的物种，点的疏密表示单位面积上种群个体数量的多少。据图所作的结论正确的是

[ ]

A．距今25年前，该生态系统中共有11种生物
B．距今25年前，该生态系统的稳定性比现在更强
C．近25年来，该生态系统的能量来源于太阳能
D．近25年来，该生态系统种群个体数量不断增加但物种数量不变

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

请分析如图图示，结合所学知识回答题后的问题：

（1）图Ⅰ为一农业生态系统，玉米、鸡、猪、人组成食物网，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气．
①此生态系统一共有______条食物链，写出其中最短的食物链______．
②沼气池中的微生物，在此生态系统中的成分属于______．
③该农业生态系统与森林生态系统比较，其自动调节能力较______．
（2）图Ⅱ是某生态系统中的三种生物，甲、乙、丙构成一条食物链．
④若图中反映的是生物体内的汞含量，请写出这条食物链：______；
若图中反映的是各生物的个体数量，在这条食物链中物质和能量流动的方向是：______．
⑤甲、乙、丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是______的．

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

如图是一个草原生态系统中鼠与狐的数量变化曲线图，有关的食物链为：草→鼠→狐

（1）狐的变化曲线应是图中的______。
（2）由于狐的毛皮有较高的经济价值，如果为了获取毛皮而大量猎狐，则产生的严重后果是_______________，草场的_____减少，可能出现________。
（3）从图中可以看出_____、_____和______数量的动态变化维持着这个生态系统的稳定状态。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：问答题

某地为防治棉铃虫，提出两种方案：一种是喷洒高效农药；另一种是放养棉铃虫的天敌一赤眼蜂，你认为哪一方案更有利于维持当地农田生态系统的稳定性？为什么？

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科目：初中生物 来源：吉林省期中题 题型：读图填空题

下图是一个湖泊生态系统，请根据图回答：

（1）此生态系统的生产者是____________。
（2）此生态系统的消费者是____________。
（3）在此湖泊生态系统中，肯定存在没有表现出来的生物是_______。它们在生态系统中属于_____________。
（4）如果长期向这个湖泊中大量倾倒生活污水，湖水的营养物质增加，水草和藻类会大量________，引起水_________，鱼类________，生态平衡__________。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：读图填空题

下图为森林生态系统的食物网，据图填空。

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_______________和_________。
（2）属于生产者的是___________，直接以植物为食的消费者是___________。
（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间是_________和_________的关系，这样就形成了________。图中共有_____条食物链，它们相互关联，形成了__________。此图中最长的一条食物链可表示为________________________。其中，消费者有______种。
（4）图中，数量最多的生物是_____。如果大量捕食狐，那么鹰的数量将先_____后_____。（填“升”或“降”）。
（5）兔与鼠是________关系，鼠与蛇________关系。为了能够获得更多的兔子，用老鼠药毒杀老鼠，那么在这个食物网中，有毒物质含量最高的是_______。

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题

下列生态系统中，维持平衡能力最强的是

[ ]

A．草原
B．森林
C．池塘
D．荒漠

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科目：初中生物 来源：海南省会考题 题型：单选题

在下列生态系统中，自动调节能力最强的是

[ ]

A．一片草原
B．一片农田
C．一片森林
D．一片荒漠

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科目：初中生物 来源：同步题 题型：单选题