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    春暖花开的日子里，我们踏青春游，心旷神怡．调节人体春游中各项动作的系统是（　　）
    A、呼吸系统B、运动系统
    C、神经系统D、消化系统
    考点：激素调节与神经调节的关系
    专题：
    分析：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
    解答：解：A、呼吸系统，吸入氧，呼出二氧化碳；主要器官是肺，肺是进行气体交换的场所，A错误；
    B、运动系统，运动、支持、保护，B错误；
    C、神经系统，调节人体的生理活动，由脑、脊髓、神经构成．神经系统控制和调节运动系统的活动，同时也调节人体的各项生理活动，C正确；
    D、消化系统是消化食物和吸收营养物质的系统，D错误；
    故选：C．
    点评：此题主要考查神经系统的主要功能，主要调节人体的生理活动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在甜酒制作的过程中，要尽量少打开容器，主要目的是（　　）
    A、防止热量散失，影响酵母菌的发酵效果
    B、防止乙醇挥发，降低酒精浓度
    C、防止酒的香味逃逸
    D、防止空气中的细菌或真菌进入，使甜酒被污染变质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们平时吃的板栗是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、裸子植物D、被子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列反射属于复杂反射的是（　　）
    A、排尿反射B、眨眼反射
    C、膝跳反射D、听到铃声进教室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类能卷舌是一种显性性状．如果一个家庭中的母亲和一个子女是不能卷舌的，那么可卷舌的父亲的基因组成是（　　）
    A、AA型B、Aa型
    C、aa型D、a型

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只有人类才能建立的条件反射是（　　）
    A、眨眼反射B、排尿反射
    C、谈虎变色D、看梅止渴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列血管中，两端都是毛细血管网的是（　　）
    A、肺动脉B、肺静脉
    C、入球小动脉D、出球小动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲、乙表示人体胸廓在吸气与呼气时的两种状态，请据图分析回答：
    （1）甲表示
     
    状态．此时，由于
     
    收缩，造成胸廓横向扩张；
     
    收缩，其顶部向
     
    移动，造成胸廓上下径增大，二者共同导致胸腔体积增大，继而形成胸内气压小于外界气压的气体压力，空气借助压力差移动．
    （2）乙表示
     
    状态．在这一过程中，两种与呼吸有关的肌肉均处于
     
    状态．
    （3）由于肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，毛细血管壁和肺泡壁均由
     
    构成，因此有利于
     
    之间的气体交换，这也体现了
     
    的生物学观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回答动物生殖和发育的有关问题：
    （1）果蝇的发育属于完全变态，它的发育经过受精卵、
     
    、蛹和成虫四个阶段．与果蝇发育过程相比，蝗虫的发育过程少经历了
     
    期．
    （2）雌雄蛙的抱对有什么意义？
     
    ．青蛙的幼体生活在水中，用
     
    呼吸；青蛙的生殖特点是
     
    ．因此，青蛙的生殖和发育都离不开水．
    （3）所有鸟类都有的繁殖行为是求偶、
     
    和
     
    ．
    （4）从图中可以看出，男孩的发育
     
    于女孩．

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