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    【题目】生态系统中物质循环伴随着能量流动。下图为生态系统的碳循环示意图，下列叙述不正确的是（ ）。

    A. ①表示动物体内能量流向植物 B. ③表示光合作用

    C. ⑤表示细菌和真菌的分解作用 D. ④表示呼吸作用

    【答案】A

    【解析】

    由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物；②表示植物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气；④表示动物的呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中。

    ①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误；③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，B正确；⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C正确；④表示动物的呼吸作用，分解体内的有机物，释放能量，供给动物进行生理活动，D正确。

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    （1）在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫[1]_______，起_______和_______作用。

    （2）在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫[2]______。

    （3）大多数植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有[3]____。

    （4）下列标号所代表的结构的名称。

    [4] ；[5] ；[6] ；

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    【题目】如图中，A﹣E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____。

    （2）A细胞通过_____形成B。

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    （4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是____。由此可以看出，构成人体的结构层次是_____。

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    【题目】哺乳动物的运动并不仅靠运动系统来完成，它还需要系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要系统、系统、系统等系统的配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：

    （l）图中B是指______________，D是指______________．

    （2）碳元素在无机环境与生物之间以______________的形式进行循环；碳元素通过______________用作用由生物体进入无机环境．

    （3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：

    （1）生态系统所需的能量最终来自__________，由生产者_________通过____________作用转变为_______________能。

    （2）能量是沿着___________________逐级传递的。

    （3）写出这条食物链_____________________。 此食物链中数量较少的生物是_________。

    （4）图中的箭头表示_____________流动的方向。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为几种生物的结构示意图，请据图回答：

    （1）根据体内有无______，可以将ACD和B分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

    （2）A生活在水中，它的呼吸器官是______，在市场上买鱼，如果该器官颜色是______，则是新鲜鱼，这是由于其里面有______，可以进行气体交换。

    （3）B是一种农业害虫，它的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止______。动物B在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是______。

    （4）C具有双重呼吸的特征与其体内结构一______有关。

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    （6）图中所示动物中体温恒定的是______（填字母），这增强了生物对环境的适应能力。

    （7）F与E相比较在细胞结构上的主要不同是______。

    （8）腐乳可以利用毛霉的发酵作用制成的。毛霉与E的生殖方式相同，都是______生殖。

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    【题目】显微镜是探索微观世界的工具．

    （1）图中未标出具体名称的部件：③是________ ．

    （2）显微镜的正确使用顺序是：取镜和安放、________、观察．

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    （7）细胞分裂时，________的形态和数目变化最明显．

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