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【题目】下列哪项不是生物的共同特征?

A.生物都对外界刺激做出反应 B.生物都能排出身体内产生的废物

C.生物都能在水中生活 D.除病毒外,生物都是由细胞构成的

【答案】C

【解析】

试题分析:生物的共同特征主要有:生物生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。生物有生活在水中的,也生活在陆地上的,还有能在中飞行的。病毒是由蛋白质外壳和遗传物质核酸组成,是没有细胞结构的生物。除病毒外,生物体都是由细胞构成的。因此生物都能在水中生活,不是生物的共同特征。

练习册系列答案
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【题目】下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A. --收集光合作用产生的氧气

B. --验证蒸腾作用散失水分

C. --验证呼吸作用产生二氧化碳

D. --验证呼吸作用释放能量

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【题目】青春期的代谢速度减慢. .(判断对错)

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【题目】某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以东昌湖里的菹草一种多年生沉水植物为实验材料,进行了如下的实验探究活动。

第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号。

第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳,在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步:将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部,如图。

第四步:将12号试管放在100 W的灯泡下照射34分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡氧气产生和叶片上浮的情况,实验结果如下表。

试管

试管中的液体

条件

实验现象

1

碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片

灯光照射

有气泡,叶片上浮

2

蒸馏水+新鲜菹叶片

灯光照射

无气泡,叶片不上浮

3

碳酸氢钠溶液+新鲜菹叶片

黑暗

无气泡,叶片不上浮

请分析回答下列问题:

11号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是____________,作为对照的是____________号试管。该组实验说明______________是光合作用必需的原料。

21号和3号试管组成的一组实验中,实验变量是________,该组实验说明光合作用需要________

3在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:

光源与试管的距离厘米

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数

65

35

15

6

1

从表中数据可以看出,植物和光源距离的远近与其产生的气泡数目成____________,由此可以得出的结论是:光照越强,植物光合作用____________。因此菜农若要提高大棚蔬菜产量,可以采取的措施是____________________

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【题目】下列关于维生素缺乏症的叙述错误的是()

A缺乏维生素A易患夜盲症 B缺乏维生素B1易患血友病

C缺乏维生素C易患坏血病 D缺乏维生素D易患佝偻病

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A无根、叶、茎 B有根、叶、茎

C不能产生种子 D植株非常高大

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A、建立濒危动物繁育中心 B、建立自然保护区

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A. 鲫鱼体表有鳞片;用鳃呼吸;通过鳍的摆动游泳

B. 两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C. 鸟的前肢变成翼;有喙无齿;用肺和气囊呼吸

D. 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官

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A.56H56以下 B.756以下

C.77以上 D.567以下

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