| A. | 观察是科学探究的一种基本方法 | B. | 观察要全面、细致和实事求是 | ||
| C. | 观察必须借助有关工具才能进行 | D. | 观察时要多思考 |
分析 科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学认识方法.它作为一种基本的认识活动,贯穿于整个科学研究过程中.
解答 解:科学探究表现出几方面的飞跃:①从感官观察扩展到仪器观察.科学仪器作为人的感官的延长和补充,日益克服感官的生理局限性,不断开拓认识的视野,并使观察走向精确化和定量化;②从自然状态的观察扩展到实验中的观察);③从人脑指导下的观察扩展到电脑参与下的观察;④从地面观察扩展到太空观察.从而,使人们开始摆脱只在地球表面上观察的局限性. 科学观察不只是感性活动,而且是由科学理论知识和科学思维方法武装起来的认识活动,理性思维渗透于观察过程的始终.正因为如此,科学观察才能达到客观性、全面性和系统性,才可能透过现象发现本质.科学发现往往源于用心的观察与研究.只有具备了准确的头脑,科学发现才有可能降临.单凭我们的感官进行观察还不能对事物做出可靠的判断,因此经常要借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断.但是不一定必须借助有关工具才能进行.可见C错误.
故选:C
点评 观察是重要的科学研究方法,也是我们学习科学的重要方式.许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验,并通过认真、严密的论证后,才能总结出来.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 氨基酸的数目、种类和排列顺序 | |
| B. | 蛋白质的功能多样性是由其结构的多样性来决定的 | |
| C. | 每种氨基酸至少含有一个氨基和羧基 | |
| D. | 构成蛋白质的多肽链的空间结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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