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如图是一幅简单的自然界的物质循环图,请根据图回答下列问题:
(1)绿色植物利用光能,把吸收来的
二氧化碳和水
二氧化碳和水
转变成储存
能量
能量
的有机物,促进植物生长.
(2)绿色植物为动物提供了食物.这样,植物制造的有机物又转移到了
动物
动物
体内.
(3)动物、植物的遗体被
腐生细菌、真菌
腐生细菌、真菌
等分解生成的
二氧化碳、水、无机盐
二氧化碳、水、无机盐
,又成为植物制造有机物的原料.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用.
分析:此题考查的是植物、动物、真菌、细菌在物质循环中的作用.可以从生态系统的组成、分解者的作用、光合作用制造有机物方面来切入.
解答:解:(1)光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,因此绿色植物利用光能,把吸收来的二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,促进植物生长.
(2)绿色植物进行光合作用制造有机物,绿色植物为动物提供了食物.动物吃植物,这样植物制造的有机物又转移到了动物体内.
(3)细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用.
故答案为:
(1)二氧化碳和水;能量;
(2)动物;
(3)腐生细菌和真菌(或细菌和真菌 );二氧化碳、水、无机盐.
点评:理解自然界的物质循环过程是解答此类题目的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

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漫画名:
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科目:初中生物 来源: 题型:

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是一幅简单的自然界的物质循环图,请根据图回答下列问题:
(1)绿色植物利用光能,把吸收来的______转变成储存______的有机物,促进植物生长.
(2)绿色植物为动物提供了食物.这样,植物制造的有机物又转移到了______体内.
(3)动物、植物的遗体被______等分解生成的______,又成为植物制造有机物的原料.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用.

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科目:初中生物 来源:《第5单元 生物圈中的动物和微生物》2012年湖北省恩施州建始县生物单元测试卷(二)(解析版) 题型:解答题

如图是一幅简单的自然界的物质循环图,请根据图回答下列问题:
(1)绿色植物利用光能,把吸收来的______转变成储存______的有机物,促进植物生长.
(2)绿色植物为动物提供了食物.这样,植物制造的有机物又转移到了______体内.
(3)动物、植物的遗体被______等分解生成的______,又成为植物制造有机物的原料.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用.

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