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    有关生物的生活环境的叙述，不正确的是


    1. A.
      生物的生活环境是指生物的生存地点
    2. B.
      不同种类的生物对其环境的要求不同
    3. C.
      生物的生活环境指影响它生活的各种因素
    4. D.
      太阳和水是最重要的因素
    D
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    下列各项中，有关生物的变异说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：013

    有关生物的生活环境的叙述，不正确的是

    [　　]

    A．生物的生活环境是指生物的生存地点

    B．不同种类的生物对其环境的要求不同

    C．生物的生活环境指影响它生活的各种因素

    D．太阳和水是最重要的因素

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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：021

    有关生物的生活环境的说法中，不正确的一项是

    [　　]

    A．生物的生存地点是生物的生活环境

    B．不同种类的生物对环境的要求是不同的

    C．太阳和水分是影响环境的最主要因素

    D．生物的生活环境包括影响生物生活的各种因素

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    科目：初中生物 来源：2010年吉林省长春市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读下面资料，回答有关问题．
    酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞…世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．
    （1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是______；造成酸雨的主要气体是______
    A．二氧化碳           B．二氧化硫        C．一氧化碳
    （2）有“空中死神”之称的是______
    A．臭氧层空洞         B．酸雨            C．温室效应
    （3）“多个物种，一个星球，一个未来”，其中“多个物种”具体指的是______
    A．生物种类的多样性    B．基因的多样性    C．生态系统的多样性
    （4）我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”．请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填人表格中．
    ①步行、骑自行车   ②乘坐火车   ③搭乘公交或地铁
    近处______
    短途______
    长途______

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