【题目】有四种生物都无花,甲无叶绿素,但乙有种子,丙有叶,丁无叶,请判断甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物( )
A. 被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物
B. 真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物
C. 苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物
D. 真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蓝莓是世界粮农组织推荐的五大健康水果之一,其果实为小浆果,呈蓝色、色泽美丽、蓝色被一层白色果粉包裹,果肉细腻、种子很小.最大果实5g,可食率为100%,甜脆可口,且具有香爽宜人的香气,为鲜食佳品.蓝莓果实中含有丰富的营养成分,还具有防止脑神经老化、强心、抗癌软化血管、增强人机体免疫等功能.
(1)在分类上,蓝莓属于植物界中的植物.
(2)蓝莓分野生蓝莓和人工栽培蓝莓,栽培品种也较多,这体现了生物多样性中的多样性.
(3)蓝莓果肉细腻、种子很小、甜酸适口等形态特征和生理特征,在遗传学上称为 . 蓝莓甜酸适口,这些甜酸味的物质存在于细胞结构中.平时我们吃的蓝莓,其食用部分是由花的发育而来的.
(4)蓝莓不仅可以鲜吃,还可以酿制蓝莓酒,这一过程利用的原理是 .
(5)蓝莓的繁殖主要采取扦插和组织培养的方式,这些繁殖方式的优点是 .
(6)为提高蓝莓品质和产量需配置不同品种混合种植,如条件许可,也可放养蜜蜂类的昆虫辅助授粉.可见,蓝莓的传粉方式是 .
(7)某同学在学习了与扦插有关的知识后,在家里做了如下探究实验:
a.选择两枝长度适中、生长状态相同的蓝莓枝条,标记为甲、乙.
b.将甲枝条下方做斜向切口,并去除部分叶片;将乙枝条下方做平向切口;
c.将甲、乙枝条扦插在茶相同的土壤中,适时管理;
d.一段时间后,观察切口处生根情况,得出结论.
①该同学采用扦插的方式来繁殖蓝莓,从繁殖方式上看这属于生殖.
②请指出该实验方案中的不合理之处 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干.这说明( )
A.鼻腔有清洁空气的作用
B.口腔被感冒病毒感染发炎了
C.口腔没有湿润空气的作用
D.空气中的水分子被口腔吸收了
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】山羊的白毛和黑毛是一对相对性状,下图为山羊的毛色遗传图解。据图回答
(1)一对白毛山羊的后代中出现了黑毛山羊,在生物学上,这种现象叫做_____________。
(2)根据遗传图解可以以判断,白毛为__________(填“显性”或“隐性”)性状。
(3)山羊体细胞内染色体数目为30对,则其卵细胞中的染色体数目为___________条。
(4)如果显性基因用A表示,隐性基因用a表示,则子代中黑毛山羊的基因组成是_________。
(5)如果这对白毛山羊再生一只小羊,这只小羊是白毛的可能性是_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺泡适于气体交换的特点是( )
①肺泡数量多 ②肺泡由一个细胞构成 ③肺泡壁由一层上皮细胞构成 ④肺泡外包绕着丰富的毛细血管.
A.①② B.①②③ C.①③④ D.③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体呼出的气体与外界环境中的气体的区别是( )
A.呼出的气体中氧气含量减少,二氧化碳含量增多
B.呼出的气体中氧气含量增多,二氧化碳含量减少
C.呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都增多
D.呼出的气体中氧气和二氧化碳的含量都减少
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