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18.有些菜农用了假冒伪劣的无滴塑料膜而造成蔬菜大量减产,其主要原因是假冒伪劣的无滴塑料膜影响了蔬菜的(  )
A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.应激性

分析 (1)植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气,同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里.
(2)光合作用速率受多种环境因素的影响,其中最重要的因素是光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度等.

解答 解:影响光合作用的因素有光照强度、温度和空气中二氧化碳的浓度等,塑料膜一方面能够提高大棚内的温度,具有保温作用,而假冒伪劣的无滴塑料膜与正规的塑料膜相比,透光性差,光照强度弱,降低了大棚的透光条件,从而影响了蔬菜的光合作用.
故选:A.

点评 解答此类题目的关键是理解无滴塑料膜透光性差而影响光合作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.西瓜是夏季的时令水果,小明同学发现,切开的西瓜在室温下放上一两天,瓜瓤可能变质,但很难看到西瓜发芽,而吐到潮湿环境中的西瓜籽很快就能萌发.他认为瓜瓤中可能有抑制西瓜种子萌发的物质.为此设计如下探究实验:
提出问题:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质吗?
作出假设:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质.
实验器材:成熟西瓜1个,清水,培养皿2个,餐巾纸若干,烧杯,小勺等.
实验步骤:
①将西瓜切开,取西瓜籽洗净、用瓜瓤榨汁,待用;
②取培养皿两个,分别标上 A和 B;
③在A、B培养皿内各平铺餐巾纸3层、其上各散放20粒西瓜籽;
④在 A培养皿内的餐巾纸上洒适量西瓜汁,B内餐巾纸上洒等量的清水;
⑤培养皿放在室温下,定期分别洒西瓜汁、清水,保持纸巾湿润;
⑥一段时间后观察西瓜籽的萌发情况,并记录.
结果预测与预期结论:
(1)若培养皿A中种子没有萌发的,培养皿B中种子多数萌发,由此推出实验结论:西瓜瓤中有抑制西瓜种子萌发的物质.
(2)若培养皿A中种子萌发,而且培养皿B中种子也能萌发,由此推出实验结论:西瓜瓤中没有抑制西瓜种子萌发的物质.
(3)若在适宜的条件下,培养皿A、B中的种子都没有萌发,则可能的原因是种子无活性.
分析:
(4)这个实验的变量是西瓜汁
(5)为什么A、B培养皿中均放20粒西瓜籽,而不是1粒?1粒太少,具有偶然性.
(6)自然条件下,西瓜种子若要萌发,必须为它提供的外界条件是一定的水分、充足的空气、适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.法国微生物学家巴斯德设计曲颈瓶,巧妙地证明了“使肉汤变质的微生物来自于空气“的假设.在探究过程中,巴斯德采用的方法主要是(  )
A.观察法B.实验法C.测量法D.调查法

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关微生物的说法正确的是(  )
A.微生物个体小,都是单细胞生物
B.微生物在促进生物圈的物质循环中发挥重要重要
C.微生物都有细胞结构,有真正的细胞核
D.微生物一旦侵入人体均会使人患病

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如表为《中国生物多样性研究报告》的部分数据.表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比
类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)
哺乳动物581434013.39
鸟类1244873014.25
鱼类38622203717.53
蕨类植物2200-260010000-1200022
裸子植物约240850-94026.7
被子植物>30000>260000>10
(1)除表中所列的类群外,请你再举出其他两动物类群:爬行类、两栖类(任写出两类动物即可).
(2)生物种类多样性的实质是基因多样性.
(3)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,请你任意举出一例我国正在采取的措施退耕还林(答案不唯一).
(4)保护生物多样性对人类的生产和生活有何意义?(任写两条)答:维持生态平衡,为人类生产和生活提供充足的原料等(答案不唯一).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在山旺化石中,脊椎动物中国发现化石最少的是(  )
A.昆虫类B.鸟类C.爬行类D.鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.健康人的尿液里不应该有的成分是(  )
A.B.无机盐C.尿素D.葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.叶芽中,芽轴的作用是(  )
A.不断产生新的叶原基B.不断产生新的芽原基
C.伸长后形成枝条茎的部分D.细胞分裂后使芽顶端不断生长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各项与动物的领域行为无关的是(  )
A.狗走一段路就排一点尿B.狮子通过奔跑追逐一匹斑马
C.狐狸身上散发出一股难闻的气味D.蚜虫生活在一片树叶上

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同步练习册答案