分析 鱼具有适于水中生活的形态结构特点和生理特点.细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.由图可知:①胸鳍、②腹鳍、③臀鳍、④尾鳍、⑤背鳍、⑥鳃盖.
解答 解:(1)鱼的各种鳍的作用:⑤背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;②腹鳍起平衡作用; ④尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; ③臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;①胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以鱼在游泳时靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,但是靠④尾鳍来保持前进的方向.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠侧线感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸和取食.
故答案为:
(1)①;胸鳍; ②;腹鳍; ④;尾鳍
(2)侧线
(3)⑥;鳃盖;呼吸
点评 对于鱼鳍在游泳中的作用要分清,多结合生活的观察.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处,分别能形成听觉和视觉 | |
| B. | 神经调节的基本方式是反射,反射是通过反射弧这种神经结构来完成的 | |
| C. | 内分泌腺分泌的激素由导管运送到毛细血管,并随着血液循环送到全身各处 | |
| D. | 侏儒症患者是因为体内胰岛素分泌不足 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
| 环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
| 明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
| 黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 1918 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 建立濒危物种的种质库 | B. | 自觉保护濒危物种及其栖息环境 | ||
| C. | 建立自然保护区 | D. | 将濒危动物全部放在动物园中饲养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 凉开水、生理盐水、碘液 | B. | 凉开水、自来水、碘液 | ||
| C. | 自来水、凉开水、碘液 | D. | 生理盐水、自来水、碘液 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
| 种群 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
| 能量相对值 | 226.50 | 12.80 | 3.56 | 0.48 |
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