【题目】下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题:
(1)放在黑暗处一昼夜的目的是_________________。
(2)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色?________ 。
(3)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是____________________。叶片A处不变蓝的原因是_________________________ 。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是__________,得出的结论是__________。
(5)写出光合作用的反应式________________________。
【答案】消耗原有的有机物 黄白色 淀粉 没有叶绿体不能进行光合作用 光照 光照是光合作用的必要条件 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组。
(3)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。叶绿体在光下能够制造叶绿素使叶片呈现绿色。银边天竺葵的边缘不呈现绿色是因为不含有叶绿体(叶绿素)的缘故。
(1)实验中将植物暗处理的目的是将叶片中的淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。
(2)酒精能溶解叶绿素。叶片在酒精中隔水加热后,叶片中的叶绿素溶解在酒精中,因此叶片B处变成黄白色,这是因为叶片中的叶绿素溶解到酒精中去了。
(3)淀粉遇到碘液变蓝色。银边天竺葵的绿色部分B有叶绿体,能进行光合作用制造淀粉变,滴加碘液变蓝色;黑纸片C部分缺乏光照,不能进行光合作用,没有淀粉生成,滴加碘液不变蓝。所以滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的产物是淀粉。叶片A处不变蓝的原因是A处无叶绿体,不能进行光合作用,没有产生淀粉,可见光合作用的场所是叶绿体。
(4)一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理的就是对照组,B、C构成一组对照实验,唯一的变量是光。B处有光,能进行光合作用,C处无光,不能进行光合作用,因此得出的结论是:光是光合作用的必要条件。
(5)光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,反应式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是叶片横截面的结构示意图,据图回答问题
(1)结构③是_________,内有运输_____________的导管。
(2)[ ]_________既是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物进行气体交换的“窗口”。
(3)⑥是由一对半月形的_____________构成,多数分布在叶片的[ ]____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酿酒过程中,温度对酒精的发酵过程起到至关重要的作用,我们应该把发酵温度控制在( )
A. 0~10℃ B. 18~25℃ C. 25~30℃ D. 40℃以上
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种植物叫作苍耳,当人走过他旁边时,裤脚上就会沾上它的种子,人在这一过程中所起的作用是( )
A. 对苍耳不会产生作用 B. 有利于苍耳的生长
C. 能帮助植物传播种子 D. 有利于植物的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】能正确表示生物与其气体交换部位的选项是( )
①蚯蚓-体壁 ② 蝗虫-外骨骼 ③鱼-鳃 ④鲸鱼-鳃
A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③
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