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【题目】反射弧是完成反射活动的神经结构,人体的传出神经受损,反射弧不完整,反射活动(  )
A.能进行,此人无感觉
B.不能进行,此人有感觉
C.能进行,此人不能运动
D.不能进行,此人能运动

【答案】B
【解析】反射必须有完整的反射弧才能完成。传出神经受损,相应的效应器不能接受到神经中枢传来的冲动,出现相应部位瘫痪,但神经冲动的向内传导不受影响,故答案选A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解神经调节的基本方式的相关知识,掌握神经调节的基本方式是反射.反射的结构基础——反射弧.反射弧应当包括五个部分:感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们用甘蔗、甜菜榨糖,糖分主要存在于细胞结构中的

A.细胞膜

B.细胞核

C.液泡

D.细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体呼吸系统的结构图,据图回答下列问题。

(1)人体的呼吸系统由________组成。

(2)[⑥]是呼吸系统的主要器官,它是人体内部与外界环境之间进行____的场所。

(3)人的呼吸运动包括吸气过程和呼气过程。当我们吸气时,肋间肌____,肋骨向上向外运动,同时膈肌____,膈顶部下降,胸廓的上下径增大。

(4)[③]____,既是空气通道又是食物通道。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向,请回答下列问题。

(1)表示呼气的是______图。

(2)图中②代表的器官是______

(3)图中③代表_____,胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时,其位置______(填“上升”还是“下降”),使胸廓的上下径______(填“增大”或“缩小”)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答下列问题。

(1)两位同学作出的假设为_____

(2)你认为___同学的设计合理,理由是___

(3)该实验中,细菌生长所需的营养物质来自___

(4)将培养装置放在28 ℃环境中,其原因是___

(5)当实验培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中有较少细菌繁殖。据实验结果得出的结论是_____

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【题目】草履虫等单细胞生物不能对外界的刺激产生反应。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物属于裸子植物的是( )

A. 满江红 B. 马尾松

C. 水绵 D. 白杨树

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【题目】设计对照实验时,应遵循的原则是

A.所有条件都不同

B.除实验变量外其他条件都不同

C.除实验变量外,其他条件都相同

D.所有条件都相同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫的运动和呼吸分别与下列哪项有关

A.鞭毛、表膜 B.食物泡、伸缩泡

C.伸缩泡、表膜 D.纤毛、表膜

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