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今年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师和同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的是( )
A.在教室内喷洒消毒药水
B.让患者隔离治疗
C.注射流感疫苗
D.积极锻炼身体
【答案】分析:传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来.
解答:解:流行性感冒是一种呼吸道传染病,具有流行性和传染性的特点,传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来;因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群;例如医生对流行性感冒患者进行打针、隔离、吃药等具体治疗就属于控制传染源,健康人经常参加体育锻炼,提高自身免疫力就属于保护易感人群,切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会,讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施.因此,在教室内喷洒消毒药水属于切断传播途径.
故选:A
点评:传染病的预防措施是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?山东)某班40名同学进行有关“耳垂遗传”的模拟活动.老师告诉大家,耳垂有无是一对相对性状,决定有耳垂的基因(A)是显性基因,决定无耳垂的基因(a)是隐性基因.
老师为每个学习小组准备了蓝色、红色卡片各两张,其中蓝色卡片代表父亲,红色卡片代表母亲.两张蓝色卡片上分别写有A、a,两张红色卡片也分别写有A、a.然后,让每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合.请回答下列问题:
(1)卡片代表父母体内的
生殖细胞(或染色体)
生殖细胞(或染色体)

(2)若抽到两张卡片,一张写有A,另一张写有a,则子代的性状为
有耳垂
有耳垂

(3)统计全班40名同学的抽取情况,预期子代无耳垂的理论值为
10
10

(4)若某同学的基因组成为Aa,请在图中圆圈中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?莱芜)今年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师和同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

今年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师和同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的是


  1. A.
    在教室内喷洒消毒药水
  2. B.
    让患者隔离治疗
  3. C.
    注射流感疫苗
  4. D.
    积极锻炼身体

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科目:初中生物 来源:莱芜 题型:单选题

今年春天,某班多名同学患流行性感冒,为此,老师和同学们采取了多种防范措施,其中属于切断传播途径的是(  )
A.在教室内喷洒消毒药水B.让患者隔离治疗
C.注射流感疫苗D.积极锻炼身体

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