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    【题目】下面关于食物链中各种生物之间的关系的叙述中，正确的是（ ）

    A．相互竞争，相互排斥 B．相互依赖，相互制约

    C．相互依赖，绝对统一 D．相互制约，不能长期共存

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：食物链和食物网是生态系统的营养结构．食物链和食物网中的各生物由于食物关系而形成相互联系，它们相互依赖、相互制约，如食物链或食物网中任何一种生物的数量发生变化，都会影响其他生物的生存，因为其中某成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至引起整个生态系统的变化。

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于草履虫的说法不正确的是（ ）
    A.它对外界刺激没有反应
    B.它是一个单细胞生物
    C.它有生物的基本特征
    D.它有细胞膜

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    【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是（　　）

    A. 图中数量最少的消费者是鹰

    B. 该食物网中共有4条食物链

    C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系

    D. 该生态系统中的能量最终来自太阳

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    【题目】我国于1956年在广东省肇庆市的鼎湖山建立了第一个自然保护区鼎湖山自然保护区，截止到1999年底，我国已建成自然保护区1146个，到目前，我国已经有31个自然保护区加入到联合国的“人与生物圈保护区网”中．建立自然保护区，属于动物保护措施中的（　　）

    A. 就地保护 B. 易地保护

    C. 就地保护和易地保护相结合 D. 二者都不是

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    【题目】观察黑藻叶片细胞临时装片时，若选择10×目镜和20×物镜，则在视野中所观察到的物像被放大了（ ）
    A.200倍
    B.20倍
    C.30倍
    D.10倍

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    【题目】动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于植物

    A、扩大植物的分布范围 B、躲避不良环境

    C、进行光合作用 D、进行呼吸作用

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    【题目】下列四项中，正确表示了一条食物链的是（ ）
    A.阳光→草→牛→虎；
    B.草→兔→鹰；
    C.鹰→蛇→青蛙→昆虫；
    D.阳光→玉米→鼠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物中不属于软体动物的是

    A. 田螺 B. 海葵 C. 扇贝 D. 乌贼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。

    （1）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管___________；2号试管___________。

    （2）馒头在口腔中变甜与_______ 号试管的变化相似，即口腔中的___________能使部分淀粉转变成麦芽糖。

    （3）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中的_______________________作用。

    （4）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案。

    ①将B步骤的两支试管滴加等量的__________；

    ②将C步骤中的一支试管放在37℃的温水中，另一支试管放在_____________中。

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