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配伍题。(将正确的序号填在括号内。每题2分,共10分)

将下列生物的组织与其功能搭配起来

有保护、吸收和分泌的功能                                         a、神经组织

②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能           b、肌肉组织

③具有运动等功能                                                                    c、输导组织

④具有输导水分、无机盐和有机物的功能                         d、分生组织

⑤其细胞具有分裂的能力                                                           e、上皮组织

 

【答案】

①-E   ②-A   ③-B   ④-C   ⑤-D

【解析】

试题分析: 动物体的组织主要有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。

①上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等。

②神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋,如大脑皮层。

③结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。

④肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。

植物的组织主要有:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。

①分生组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。

②保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。

③输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。

④营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。

⑤机械组织主要由厚壁细胞构成,有支持作用。

考点: 动、植物的组织。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?鼓楼区二模)配伍题 (将下列左侧生物或术语和右侧相关内容进行合理的配伍,共5分.)
艾滋病毒病
B
B
     A.螳螂捕蝉,黄雀在后
青蛙
D
D
           B.由蛋白质外壳和核酸构成
觅食行为
A
A
       C.体表覆盖鳞片,属国家一级保护动物
生殖行为
E
E
       D.体外受精,变态发育
扬子鳄
C
C
         E.丹顶鹤跳舞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2007?白下区二模)配伍题:将下列生物与右侧内容进行合理的配伍,将字母填入相应的括号中
(1)蝗虫
B
B
A、种子有果皮包被,国家一级保护植物.
(2)银杏
E
E
B、无脊柱,不完全变态发育.
(3)珙桐
A
A
C、体表覆盖鳞片,陆地产卵,国家一级保护动物.
(4)扬子鳄
C
C
D、胎生哺乳.国家一级保护动物,誉称“活化石”.
(5)熊猫
D
D
E.种子裸露,没有果皮包被,生殖过程不需要水.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线题(将正确的序号相应填写在右边的横线内)
①青霉菌
胎生
②酵母菌
嫁接
③月季
孢子生殖
④水蜜桃
分裂生殖
⑤细菌
扦插
⑥青蛙
出芽生殖
⑦家兔
卵生
⑧肺结核
饮食传播
⑨狂犬病
空气传播
⑩细菌性痢疾
血液传染病的传播途径
(11)疟疾
11
11
体表传染病的.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江西省新余九中八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

连线题(将正确的序号相应填写在右边的横线内)
①青霉菌______胎生
②酵母菌______嫁接
③月季______孢子生殖
④水蜜桃______分裂生殖
⑤细菌______扦插
⑥青蛙______出芽生殖
⑦家兔______卵生
⑧肺结核______饮食传播
⑨狂犬病______空气传播
⑩细菌性痢疾______血液传染病的传播途径
(11)疟疾______体表传染病的.

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