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    植物进行光合作用的主要器官是


    1. A.
      叶绿体
    2. B.
      叶
    3. C.
      叶脉
    4. D.
      芽
    B
    因为光合作用的场所是叶绿体，而植物的器官中叶片的叶绿体是最多的，所以光合作用的主要器官是叶。
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将暗处理后的甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸，如下图所示．置于阳光下，4小时后，将甲乙两叶片同时取下，去掉锡箔纸，脱色漂洗后滴加碘液．请你回答下列问题：

    （1）甲叶片中变蓝色的部分是
    B
    B
    ，乙叶片中变蓝色的部分是
    D
    D
    ．
    （2）该实验能够证明植物进行光合作用需要
    水
    水
    和
    阳光
    阳光
    ．
    （3）实验设计中如果不事先进行暗处理行不行？
    不行
    不行
    ．说明你的理由：
    不进行暗处理，叶片保留了原有的淀粉，实验现象不明显
    不进行暗处理，叶片保留了原有的淀粉，实验现象不明显
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2007?临沂）将暗处理后甲叶片的主叶脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸（如图所示）．置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变蓝色．该实验证明植物进行光合作用需要（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将暗处理后甲叶片的主脉切断，乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸．置于阳光下，四个小时后，将甲乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发现B．D部分变蓝色，A．C部分未变蓝色．该实验证明植物进行光合作用需要（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组的同学在“探究绿色植物进行光合作用”的实验时，设计了如图所示实验装置．他们进行了如下实验操作：
    ①将甲叶片的主脉切断（断点上方为A部分，断点下方为B部分）；
    ②用不透明袋将乙叶片全部罩上；
    ③将装置放于黑暗中处理24小时；
    ④再将装置放于光下照射4小时，取下甲、乙叶片，经脱色后用碘液处理，观察到的现象：a．甲叶片B部分呈蓝色、A部分不呈蓝色；b．乙叶片不呈蓝色．
    请你分析实验现象，回答下列问题：
    （1）现象a说明绿色植物进行光合作用需要
    水
    水
    ．
    （2）现象b说明绿色植物进行光合作用需要
    光
    光
    ．
    （3）在取下罩在乙叶片上的口袋时，发现口袋内壁上有水珠出现．请你帮助他们分析，水珠是由植物叶片的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    形成的．
    （4）在该探究中，步骤
    ③
    ③
    （填序号）是为了让叶片中的淀粉运走耗尽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在细胞质中有许多与生命活动有关的细微结构，如与细胞呼吸作用有关的
    线粒体
    线粒体
    ；在大多数的植物细胞中，有与植物进行光合作用有关的
    叶绿体
    叶绿体
    ．生物的遗传物质主要是DNA，在细胞中，DNA主要分布于细胞核的
    染色体
    染色体
    上．

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