藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原冻土地带及湖泊沼泽周围，每年的冬末春初是藏羚羊的发情期，在此期间，雄性藏羚羊之间会有激烈的争雄现象．说明生物之间

A.
既有互助又有斗争
B.
既无互助又无斗争
C.
只互助不斗争
D.
只斗争不互助

A
分析：此题考查的知识点是生物与生物之间的相互关系．生物与生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．此题考查的知识点是动物行为的分类．
解答：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．合作行为：具有社群行为的动物内部分工明确，往往需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，如很多蚂蚁一起搬运较大的食物．因此，雄性藏羚羊之间会有激烈的争雄现象．说明生物之间既有互助又有斗．
故选A
点评：解答此类题目的关键是理解动物群体内既有互助又有斗争．

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2008?湘潭）藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中，“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊．
藏羚羊生活在海拔5 000米左右的高原，群居，食草为生．由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点，奔跑速度可达每小时70公里．藏羚羊血液中红细胞含量高，具有强健的心脏（下表是几种动物心脏占体重的百分比）．
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施．
（1）藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的

哺乳

类动物，它在神经系统的控制和调节下，靠强健的四肢支撑起身体，骨在

骨骼肌

的牵引下围绕着关节运动，使躯体完成各种动作，从而具有发达的运动能力．
（2）藏羚羊的行为可分为先天性行为和

学习行为

．上图展示了藏羚羊的

迁徙

行为．
（3）青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施？

专门设置了动物通道（通过涵洞），并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施

．
（4）请根据表格中的数据，在右图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图．