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当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多
体节
体节
组成.但在分类上,A属于
环节
环节
动物,B属于
节肢
节肢
动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为
变态发育
变态发育

(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是
B
B
,这类动物营群体生活,具有一系列的
社会
社会
行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊柱
脊柱

(5)E的生殖和发育过程一般包括
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏
等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的
繁殖
繁殖
行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是
促进生态系统的物质循环
促进生态系统的物质循环
分析:这是一个识图填空题,涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识.
解答:解:①节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节;环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有刚毛或疣足.因此节肢动物与环节动物的相同之处是身体由许多体节构成.
②不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.因此完全变态发育与不完全变态发育的区别是后者没有蛹这一时期.
③动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围;在图中所示动物中蜜蜂再此活动中功不可没.具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定组织,成员之间有明确分工,有的高等动物还形成等级.蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂,并分工明确,各负其责.
④动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱.
⑤鸟类的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程.并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为,例如,杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化.但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵.
⑥动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案为:(1)体节  环节  节肢    (2)变态发育
(3)B  社会    (4)脊柱
(5)求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏  繁殖
(6)促进生态系统的物质循环
点评:此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用,了解有关动物的结构以及发育特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香,飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.认真观察动物,仔细领略其风采,会使你受益浅.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:
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(1)从分类方面看,图中属于脊椎动物的是
 

(2)图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
 

(3)图中,螃蟹的体表有质地坚硬的甲,叫做
 
动物.
(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
 

(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多______组成.但在分类上,A属于______动物,B属于______动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为______.
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是______,这类动物营群体生活,具有一系列的______行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.
(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的______行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想。下图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

A           B          C             D              E

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多___________组成。但在分类上,A属于___________动物,B属于___________动物。

(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为___________。

(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是___________,这类动物营群体生活,具有一系列的___________行为。

(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有___________。

(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的_____行为。

(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是___________

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省烟台市招远市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

当你畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.如图列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)与其他动物相比,A和B类在结构上的特征是身体都由许多______组成.但在分类上,A属于______动物,B属于______动物.
(2)在发育方面,B和C的突出特征是都为______.
(3)所列动物中,对绿色植物的繁殖帮助最大的是______,这类动物营群体生活,具有一系列的______行为.
(4)A、B与C、D、E的主要区别是身体背部没有______.
(5)E的生殖和发育过程一般包括______等几个阶段.每个阶段都伴随着复杂的______行为.
(6)动物通过呼吸作用,都能将体内的一部分有机物分解为无机物,说明它们在自然界中的作用之一是______.

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