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【题目】易地保护的有效措施是建立自然保护区.__

【答案】

【解析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理又叫就地保护除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理又叫迁地保护故说法错误。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个生态系统中,能量的最终来源是( )
A.土壤
B.动物
C.植物
D.阳光

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【题目】植物生活离不开水,其原因不包括( )

A.环境中水越多植物生长的越好

B.干种子必须吸足水才能萌发

C.植物进行光合作用需要水

D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收

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【题目】生态环境是指环境中影响生物生活的非生物因素。(判断对错)

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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题:

1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____________

2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是___________

3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明________;比较叶片乙和丙,可以说明________

4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取____________________等(请答出两条)措施可以提高产量。

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【题目】根据下式回答:

1)光合作用的原料和产物分别是_______________

2)光合作用和呼吸作用过程对于维持大气中___________恒定具有极为重要的作用。

3)当光合作用大于呼吸作用时,植物体内有机物得以_____________,并能使植物体表现出_______现象。

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【题目】下列科学家提出“双名法”的是(  )

A. 弗莱明 B. 巴斯德 C. 林奈 D. 袁隆平

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【题目】下图揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用实质的联系。

(1)据图填写:①________________________________________________________________________

(2)在光照、温度、空气等相同条件下,大庆的盐碱土土壤比其他地区正常土壤上的植物生长得不健壮,这是因为大庆土壤溶液浓度________________ (选填:“小于”或“大于”)根细胞液浓度,使根细胞____________ (选填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通过贯穿于根茎叶中的输导组织运送到叶肉细胞,水在植物体内是因为植物的__________ 作用产生的拉力由下到上运输的。水对自然界所有生物都十分重要。例如:苔藓、蕨类等孢子植物的生殖、两栖动物的生殖与发育,都_________ (选填:“离不开”或“不需要”)水的限制。

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【题目】一台显微镜此时的目镜是“10×”,物镜是“40×”,则这台显微镜的放大倍数是55。(判断对错)

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