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    【题目】生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应．河蚌用呼吸；鸟类用呼吸，用辅助呼吸．

    【答案】鳃；肺；气囊
    【解析】河蚌生活在水中，用鳃呼吸；
    家鸽为适应空中飞行生活对氧气的需要，除用肺呼吸外，还有气囊辅助呼吸，形成了独特的双重呼吸；
    所以答案是：鳃；肺；气囊．
    【考点精析】认真审题，首先需要了解软体动物(软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体（如乌贼、章鱼、扇贝、蛾 螺等）)，还要掌握鸟的主要特征(鸟类有喙无齿，被覆羽毛，前肢变为翼，骨中空，内充空气，心脏分四腔，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，体温恒定，生殖为卵生)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是李刚在睡眠、散步、长跑三项活动状态中的三种生理指标，甲表示呼吸频率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛细血管内氧合血红蛋白结合率（即氧气与血红蛋白没有分离的百分比含量）．请选出能正确表示李刚长跑时三种生理指标的选项（　　）

    A. 甲﹣a，乙﹣b，丙﹣c B. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣b

    C. 甲﹣b，乙﹣a，丙﹣c D. 甲﹣c，乙﹣b，丙﹣a

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关合理用药叙述正确的是（ ）

    A.按照自己经验用药B.为预防感冒经常服用抗生素

    C.随便服用 OTC 的药D.用药前仔细阅读使用说明书

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家庭的遗传图谱，假设控制双眼皮的基因（A）为显性，控制单眼皮的基因（a）为隐性．请据图回答：

    （1）人类双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对_____性状。

    （2）4号的性染色体组成为_____，其中X染色体来自_____号。

    （3）若2号是单眼皮，5号是双眼皮，5号的基因组成是_____；若6号是单眼皮，5号和6号生下一单眼皮孩子的几率是_____。

    （4）7号和9号是表兄妹，从优生角度分析，他们不能结为夫妻的原因是：后代患_____的机会大大增加。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据人体血液循环路径的不同，血液循环分为________和________两部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关植物蒸腾作用的意义，错误的是（ ）

    A.维持大气碳-氧平衡B.促进植物体内水分的吸收和运输

    C.能降低植物体的温度D.促进生物圈中的水循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

    (l)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为__________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________。

    (2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出_________是隐性性状。

    (3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是__________。后代白花的基因组成是_____________。后代是白花的几率是__。后代紫花的基因组成是_____________。

    (4)豌豆体细胞中的染色体是成_________存在的，形成生殖细胞时，染色体是成_______存在的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有关人体呼吸系统叙述正确的是（ ）

    A.咽——有声带，能振动发声B.喉——食物和气体的共同通道

    C.气管、支气管——形成痰的场所D.肺——温暖、湿润、清洁气体的主要场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不进行变态发育的是（　　）
    A.青蛙
    B.家燕
    C.家蚕
    D.蝗虫

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