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    如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
    （1）生态系统中，食物链由生产者与________者之间通过________的关系的形成．“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链？________．
    （2）如图中的生产者是________，它通过________作用固定光能，合成有机物；而分解者是腐生的________，它对生态系统的________起着重要作用．
    （3）该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是________．

    解：（1）食物链反应的是生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，由最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．即：生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者．因此．“桑---蚕---气----鱼”不是一条食物链．食物链可以是桑→蚕，沼渣→鱼．
    （2）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．因此植物桑属于生产者；腐生的细菌和真菌能将有机物分解为简单的无机物，被称为生态系统中的分解者．分解者包括细菌和真菌．严格的说是腐生细菌和真菌．参与生态系统的物质循环，对生态系统的物质循环起着重要作用．
    （3）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益，从能量角度看①在能量传递过程中减少了能量的消耗，让能量尽可能多地流向对人类有益的部分；②物质经多次重复利用，减少了物质能量的消耗，作物枝叶的综合利用提高了农业效率．故该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是物质循环利用，环保，能量高效利用．
    故答案为：
    （1）消费者；吃与被吃；不是；
    （2）桑；光合作用；细菌和真菌；物质；
    （3）物质循环利用，环保，能量高效利用．
    分析：此题考查的是食物链，生产者的作用，分解者的作用，生态农业的生态学原理，据此分析解答．
    点评：解答此类题目的关键是理解生态农业生态系统中的特点和原理以及起决定作用的因素是人．
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    （2012?泉州）如图示我国南方的一种新型的“桑---蚕---气----鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
    （1）生态系统中，食物链由生产者与
    消费
    消费
    者之间通过
    吃与被吃
    吃与被吃
    的关系的形成．“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链？
    不是
    不是
    ．
    （2）如图中的生产者是
    桑
    桑
    ，它通过
    光合
    光合
    作用固定光能，合成有机物；而分解者是腐生的
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    ，它对生态系统的
    物质
    物质
    起着重要作用．
    （3）该模式有利于农业的可持续发展．从生态学原理看，其原因是
    物质循环利用，环保，能量高效利用
    物质循环利用，环保，能量高效利用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?百色）如图示我国南方一种新型的“桑一蚕一气一鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
    （l）“桑一蚕一气一鱼”
    不是
    不是
    （选填“是”或“不是”）一条食物链，理由是：
    食物链只由生产者和消费者组成，气不是这两者
    食物链只由生产者和消费者组成，气不是这两者
    ．
    （2）图中腐生的细菌和真菌对生态系统的
    物质
    物质
    循环起着重要作用．
    （3）该新型农业模式有何优越性？（说出其中一点即可）
    ①减少污染，②能量多级利用，③废物资源化，④增加经济收入
    ①减少污染，②能量多级利用，③废物资源化，④增加经济收入
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图示我国南方一种新型的“桑-蚕-气-鱼”农业模式，该模式将蚕沙（蚕粪）、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气，用沼渣喂鱼及为桑树施肥，获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收．请分析回答：
    （1）生态系统中，食物链是不同生物之间由于
     
    的关系形成的链状结构．“桑-蚕-气-鱼”是不是一条食物链？
     
    ．
    （2）图中的生产者通过
     
    作用固定光能，合成有机物；分解者对生态系统的
     
    起着重要作用．
    （3）该生态系统是根据
     
    的原理建立的．

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    科目：初中生物 来源：2012年福建省泉州市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

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    （1）生态系统中，食物链由生产者与    者之间通过    的关系的形成．“桑---蚕---气----鱼”是不是一条食物链？    ．
    （2）如图中的生产者是    ，它通过    作用固定光能，合成有机物；而分解者是腐生的    ，它对生态系统的    起着重要作用．
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