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    【题目】在冬季，人们在冰面凿冰捕鱼利用的原理是在冰孔处( )
    A.光线足
    B.食物丰富
    C.氧气多
    D.水温高

    【答案】C
    【解析】严寒的冬季由于冰覆盖了水面，水下氧气少。当人们将冰面凿开时，冰孔处氧气多，鱼会聚集在此处呼吸，以获得更多的氧。
    【考点精析】掌握鱼与人类生活的关系是解答本题的根本，需要知道为人类提供食物；丰富人类文化；鱼类的生存面临严重的威胁．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四种动物，有关叙述错误的是（　　）

    A. 鲫鱼，身体呈流线型，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，能感知水流的方向

    B. 青蛙能在陆地生活，依靠肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此是陆生动物

    C. 它们在进化上从低等到高等的排列顺序是鲫鱼、扬子鳄、青蛙、大熊猫

    D. 大熊猫胎生哺乳，被誉为“活化石”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“蜂飞蝶舞，萤飞草长”、“鹰击长空”等词语形象生动刻画了会飞动物的运动情景。从生物学角度看动物飞行意义，下列叙述不正确的是( )

    A. 可跨越空间，扩大生存范围

    B. 有利于觅食，避敌和繁育后代

    C. 可选择栖息地，这也是对环境的适应

    D. 具备流线型、发达的肌肉等适于飞翔的结构特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科考队员发现一种生物无四肢，体表被覆鳞片，用鳃呼吸，它可能生活在( )
    A.水中
    B.空中
    C.森林里
    D.沙漠里

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】(实验探究题)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有37 ℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题：

    （1）滴加碘液后两支试管内出现的现象是：1号试管呈____；2号试管呈淡黄色。

    （2）从唾液的作用可知淀粉在消化道的___部位开始被消化。

    （3）两支试管放在37 ℃左右温水中的目的是模拟_________。

    （4）这个对照实验的变量是____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答。

    ⑴ 一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有 ___________________，这样的生物称为_____________。因没有___________，所以多数细菌的营养方式是异养型。

    ⑵ 图中[ 1 ]是_________，对细菌有一定的________作用。

    ⑶ 大多数细菌在生态系统中属于___________者，参与自然界的 __________循环。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为女性生殖系统的部分结构和人体胚胎发育示意图，请根据下图回答问题：

    （1）精子与卵细胞的结合场所是_____。

    （2）胎儿生活在子宫内半透明的液体—_____中，胚胎发育所需要的营养物质和氧气是通过_____和_____从母体获得。

    （3）成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】大拇指能否向背侧弯曲是一对相对性状．控制不弯曲的基因（F）是显性基因，控制弯曲的基因（f）是隐性基因．如果父亲的基因组成为ff，母亲的基因组成为FF，则他们的子女（ ）

    A．一半大拇指不弯曲，一半大拇指弯曲

    B．大拇指都不会弯曲

    C．男孩大拇指弯曲，女孩大拇指不弯曲

    D．大拇指都会弯曲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段，请据图回答：

    （1）小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为______，“二孩”政策已经放开，小雅父母准备生二胎，第二胎生双眼皮男孩的可能性是______。

    （2）小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮．成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子吗？为什么？______。

    （3）小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的______（填写字母）。

    （4）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异，由此可见，生物体有许多性状明显地表现了_____共同作用的结果。

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