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    移栽植物应尽量带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断。
    √
    考点：
    分析：此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入．
    解答：解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题（10分）

    （1）图D位于根的最尖端，具有作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是                                    。
    （2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是     （用字母表示）。
    （3）图B表示的是成熟区细胞，该部分的最大特点是具有吸收功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现             现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是                                        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列流程图有错误的是 
    A．反射弧结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
    B．植物水分运输的途径：根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→气孔
    C．肺循环途径：右心室→肺动脉→肺静脉→右心房
    D．青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列结构与其相对应的主要功能用直线连接起来：
    根            运输有机物、无机盐和水
    茎            吸收水分和无机盐
    毛细血管            气体交换  
    鳃            物质交换  

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为，被破坏的结构包括（    ）
    A．韧皮部B．形成层C．木质部D．树皮

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    榕树的茎能逐年加粗的原因是，树皮和木质部之间有
    A．树皮层B．木质层C．形成层D．髓

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根毛细胞能够吸水的原因是(    )
    A．根毛细胞数量多，吸收面积大B．根毛细胞与土壤溶液相接触
    C．液泡大，细胞液浓度大于土壤溶液浓度D．液泡小，细胞液浓度小于土壤溶液浓度

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    植物通过______作用散失水分，可以促使水的吸收与运输，协助溶解在水中的______在体内运输．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中，20分钟后，萝卜条的长度是     
    A．大于5cmB．小于5cmC．等于5cmD．不能确定

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