练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列急救措施不正确的是( )

    A. 静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血

    B. 毛细血管出血后应贴上创可贴并且长期绑压止血

    C. 发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所

    D. 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救

    【答案】B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，图中能正确反映四个概念之间关系的是（　　）

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体任何部位的活细胞都能进行（ ）

    A．吸收作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蘑菇和霉菌都属于真菌，下面不是它们共同特征的是

    A．都是多细胞生物 B．都能自己制造有机物生活

    C．都要靠现成的有机物生活 D．靠孢子进行繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物能否自然发生，历史上曾经做过许多实验．
    雷迪的实验：如图甲，将两块相同的肉，放到两个一样的瓶子内．一个瓶口封上纱布，苍蝇不能进入；另一个瓶口敞开，苍蝇能进入．一段时间后，没有封纱布的瓶内有了蛆．
    尼达姆的实验：如图乙，将煮沸的肉汤放入一瓶内，立刻用软木塞盖住．几天后，打开瓶子，发现肉汤中滋生了大量微生物．
    斯巴兰扎尼的实验：如图丙，将肉汤放入瓶子后，直接将瓶口烧成封闭．第一次加热至沸腾2分钟，几天后肉汤中仍发现微生物．第二次加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中没有发现微生物．
    巴斯德的实验：如图丁，将肉汤放入曲颈瓶，加热至沸腾1小时，几天后，肉汤中未发现微生物．
    回答下列问题：

    （1）雷迪实验中，用两个瓶子做实验的目的是 ．
    （2）尼达姆实验（选填“能”或“不能”）支持生物会自然发生的观点．
    （3）斯巴兰扎尼的实验对尼达姆实验的改进是基于的猜想．
    （4）若把巴斯德实验中的瓶颈在A处折断，几天后，曲颈瓶中（选填“会”或“不会”）出现微生物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行。这种差异的本质是人类有（ ）

    A．视觉中枢 B．语言中枢

    C．听觉中枢 D．躯体感觉中枢

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某生态系统中部分食物链组成的食物网简图，请据图回答问题．

    （1）该生态系统共有_____条食物链．

    （2）写出图中最长的一条食物链：_____．

    （3）该生态系统中的生产者是_____．

    （4）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及_____．

    （5）如果该生态系统被汞等有毒物质长期污染，则体内有毒物质含量最多的生物是_____．

    （6）如果大量捕杀该生态系统中的蛇，在一定时间内鼠的数量会_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内．②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天．③…．请回答下列问题：

    （1）写出实验步骤③ ．
    （2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量 ．
    （3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是 ．
    （4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是 ．
    （5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了．你是否同意这个说法并说明理由 ．
    （6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组．请推测该植物所生活的环境条件很可能是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】______植物能当作监测空气污染程度的指示植物。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案