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    【题目】如图是心脏结构示意图，上下腔静脉中存在静脉瓣，某生物兴趣小组为了探究静脉瓣的功能．将图中的下腔静脉扎紧．然后从上腔静脉将水灌入，发现水将从肺动脉流出，然后将下腔静脉处的绳解开，再次从上腔静脉将水灌入，则流出水的血管是（ ）
    A.上腔静脉
    B.下腔静脉
    C.肺静脉
    D.肺动脉

    【答案】D
    【解析】解：心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开；这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．因此从上腔静脉（下腔静脉已结扎）灌水入猪心脏，水在心脏内流动的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→流出．若将下腔静脉处的绳解开，再次从上腔静脉将水灌入，流出水的血管是仍然是肺动脉．
    故选：D

    练习册系列答案
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    A．经常与家长、老师交流思想，接受指导

    B．男、女同学互相帮助，集中精力学习

    C．“我长大了，不用你们操心，少管我”

    D．若跟同学闹了矛盾，主动找同学淡

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    A．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称

    B．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈

    C．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境

    D．生物圈是指生活在地球上的所有生物

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    【题目】下图是人在平静呼吸时，肺内气压变化示意图

    （1）处于a点时,肺内气压与大气压的关系是__________，此时进行的是呼吸运动的______________过程。

    （2）b和d点肺的状态变化是____________、____________。

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    【题目】动脉血管流动脉血，静脉血管流静脉血。（ ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是研究生物学的重要方法。为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

    (1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是________________________________。

    (2)图甲所示的实验设计能探究______________________等因素对光合作用的影响。

    (3)一段时间后,抽取B装置中的气体注入澄清的石灰水中,出现的现象是____________,原因是__________________________________。

    (4)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______________(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______________与D装置内叶片的生理活动相对应。

    (5)对图甲C装置中的叶片进行脱水称重,欲使其质量最大,结合图乙中的曲线应选择____________点左右摘取叶片。

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    【题目】一朵花的主要部份（ ）

    A．花瓣 B．花托 C．花柄 D．雄蕊和雌蕊

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    【题目】下图表示人体的某些生理活动的过程图解，请分析回答：

    （1）食物消化的终产物中， ________是人体最重要的供能物质，完成①生理过程的主要器官____________。

    （2）图中②过程是_____________。当人吸气时,肺的容积将增大,膈肌处于_____状态。

    （3）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血及组织细胞中O2和CO2含量，结果如下表：据此可判断出是组织细胞是表中样本___________。

    （4）通过③过程形成的液体与血浆相比，在成分上的区别是c液体不含有_________。

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