某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行实验活动,装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封.钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
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(1)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,并将装置放在暗处一段时间后,小烧杯里澄清的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的呼吸作用产生了 .
(2)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是 .
(3)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的 作用.
(4)绿色植物调节生物圈中的碳﹣氧平衡.制造有机物,都是与光合作用分不开的,小莉同学在演板时书写光合作用过程表达式还存在不完善之处,请你补充完整.
二氧化碳+水
有机物(储存能量)+□
科目:初中生物 来源:2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物圈中,有“绿色水库”之称的是( )
A.湿地生态系统 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.淡水生态系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省泰州市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在视觉的成型过程中,形成物像和形成视觉的部位分别是( )
A.大脑、视网膜 B.视网膜、大脑
C.视网膜、视神经 D.视神经、大脑
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖北省鄂州市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”.肥料的作用主要是给农作物提供( )
A.水 B.氧气 C.无机盐 D.有机物
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