【题目】某人因车祸导致小腿受伤大量出血,血色暗红,血流缓慢。若需你在车祸现场施以急救,你判断受伤的血管和急救时控制血流的位置分别是 ( )
A. 静脉、伤口近心端
B. 静脉、伤口远心端
C. 动脉、伤口近心端
D. 动脉、伤口远心端
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每种生物都生活在一定的生活环境中,并且与其他的生物相联系。当生态系统发生剧烈
变化,如因人类生产生活排放二氧化碳过多导致 效应时,会加速生物基因多样性和生态系统 的丧失,而某种生物的减少又会影响它所在的生态系统。因此,保护生物多样性的根本措施是保护生物的 ,保护生态系统多样性。其实质措施是建立自然保护区。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物实验中,我们往往通过观察石灰水变浑浊现象来检验二氧化碳气体的存在。某同学为了验证呼出气体中含有较多的二氧化碳设计了下列实验。
取甲、乙二支试管,在试管中加入等量的澄清的石灰水,用洗耳球(一种吹气用的工具)向甲试管里吹入空气。用吸管向乙试管里吹入人呼出的气体,观察发生的观察并记录。
(1)该同学应作出的假设是什么?
答:__________________________________________________________________________
(2)根据该同学的假设,在甲、乙两支试管内会出现什么现象?
答:___________________________________________________________________________
(3)如果该同学发现甲试管没变浑浊,而乙试管变浑浊他将得出什么样的结论?
答:____________________________________________________________________________
(4)该同学的实验中,为什么要设计甲试管?不设甲试管好不好,为什么?
答:_________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生命起源的第一步是( )
A.在一定条件下,原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的;
B.伴随原始地球上自然条件的演变,地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累,通过长期的相互作用,最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命;
C.原始生命进一步形成单细胞生物,地球上的生物从此生机勃勃,不断进化发展;
D.由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。
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【题目】牡丹作为山东省的省花,素有“国色天香”、“花中之王”的美称。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什锦”牡丹,倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式为( )。
A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 克隆技术
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【题目】当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?口腔中的唾液对淀粉是否有消化作用呢?于是他做了如下实验:
A、取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
B、取2支洁净且大小相同的试管,分别编号为①、②,做如下处理:在①号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升唾液,并进行充分的搅拌。在②号试管中放入1份馒头碎屑,注入2毫升清水,并进行充分的搅拌。
C、将2支试管一起在室温下放置5—10分钟。
D、在2支试管中各滴加2滴碘液,摇匀。
E、观察并记录个试管中的颜色变化。
分析上述实验并回答:
(1)该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌,这是为了模拟________________________
(2)该实验的C步骤有待改进,请将改进的方法写在横线上。
改进:_________________________________________________________。
(3)该探究实验设置的实验变量是________;本实验中设置②号试管的目的是_________。在①、②号试管中,会出现蓝色现象的试管是_________。
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【题目】PM2.5是指大气中的可入肺颗粒,对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是
A. PM2.5直接危害人的消化系统
B. PM2.5指数越高说明空气质量越好
C. PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D. PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
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【题目】关注食品、药品安全,维护我们的健康。下列常见做法,你认同的是
A. 用水浸泡叶类蔬菜,可减少农药的残留
B. “OTC”标志的药物可随意加大服药量
C. 食品、药品只要包装完整,可根据需要食用或服用
D. 发芽的马铃薯去芽后可食用
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