精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图是消化系统模式图,请据图回答:

(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[ ]________

(2)能够消化淀粉但基本无吸收功能的消化道是[ ]_______

(3)小明是初三学生,他的早餐经常是牛肉夹馍和牛奶,瘦牛肉中的主要营养物质在[ ]________中被初步消化,最终的消化产物是__________,该物质主要在[ ]__________被吸收。营养师认为小明的早餐不太科学合理,认为不合理的原因是________________

(4)[ ]__________不直接接触食物,但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。

【答案】91口腔3胃氨基酸6小肠缺少维生素4胰腺

【解析】

观图可知:图中,1是口腔、2是食道、3是胃、4是胰腺、5是大肠、6是小肠、8是唾液腺、9是咽、10是肝脏、11是胆囊、12是十二指肠、13是盲肠、14是阑尾。

(1)既属于消化系统又属于呼吸系统的器官是[9]咽;
(2)淀粉的消化是从口腔开始的,在唾液淀粉酶的作用在将淀粉分解成麦芽糖,但口腔基本无吸收功能;
(3)瘦牛肉中的主要营养物质是蛋白质,蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;牛肉夹馍和牛奶的主要成分是蛋白质和淀粉,缺少维生素;
(4)4胰腺属于外消化腺,能分泌胰液,含多种消化酶,不直接接触食物,但它分泌的消化液可以参与蛋白质、脂肪和糖类的消化。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和______________

(2)图一的食物网由_______条食物链组成。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是 _________

(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是______

(5)生态系统通过食物链和食物网进行着___________________ 的流动,该生态系统中兔的生命活动所需要的能量归根到底来源于_______

(6)在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次,取3次的_________作为测定结果。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为了探究“馒头在口腔中的变化”,设置了如下实验:
Ⅰ.取新鲜的馒头,切成大小相同的A,B,C三小块。将A块和B块分别用刀细细地切碎;C块不做处理。
Ⅱ.取3支洁净的试管,分别编为①②③号,然后做如下处理:将A馒头碎屑放入①号试管,滴入2毫升唾液并充分搅拌;将B馒头碎屑放入②号试管中,滴入2毫升清水并充分搅拌;将C馒头块放入③号试管中,滴人2毫升唾液,不搅拌。将这3支试管一起放到37℃的温水中, 5~10分钟后取出这3支试管,各滴加2滴碘液,摇匀;观察并记录各试管中的颜色变化。

(1)该实验尽管用了3支试管,但必须两两一组进行分析,目的是进行
(2)该同学将A块和B块馒头用刀细细地切碎,目的是模拟 作用。
(3)将①号试管与②号试管作为一组实验进行探究,其实验变量是有无
(4)10分钟后,滴加碘液,号试管不变蓝,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图,请根据图回答问题:

(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,b为氧气,则a为 , d为
(2)在白天光照条件下,根吸收的c向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用,在此作用过程中,c以气体的形式参与了生物圈的循环。
(3)从上述可见,在白天光照条件下,绿色植物的叶片进行种生命活动。(填数量)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】王大爷用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是( )

A. 增加二氧化碳浓度 B. 增加氧气浓度 C. 大量施肥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肾蕨叶态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培.要使盆栽肾蕨生长良好,应如何管理

A. 放在向阳的地方,少浇水

B. 放在向阳的地方,多浇水

C. 放在背阴的地方,少浇水

D. 放在背阴的地方,多浇水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于芽孢的叙述,不正确的是( )

A. 芽孢是一种休眠体 B. 芽孢能抵抗不良的环境

C. 芽孢是一种生殖细胞 D. 芽孢小而轻,可随风飘散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是骨、关节和肌肉模式图,据图回答:

(1)图中各结构的名称分别是:[1]__,[2]__,[3]___,[4]__,[5]__

(2)标号[3]和[5]的表面覆盖着一层__,能减少运动时骨与骨之间的摩擦.

(3)[1]和[2]构成了__,它有受刺激而__的特性.当它发生这一反应时,就会牵动骨绕__活动,于是躯体就会产生运动.

(4)图中还有没有画出的结构和物质,如:关节结构中把两块骨牢固地联系在一起的__;图中[]__内有少量滑液,对关节起润滑作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】我们作为生物圈中的一员,只有科学地认识自身结构,了解其活动规律,才能健康地生活.下面图甲是人体心脏结构模式图,图乙是膈肌的舒张与呼吸运动的关系示意图,图丙是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图,图丁是反射弧模式图,请据图认真分析回答下列问题.

(1)统计资料表明,心血管疾病已成为对人类健康和安全威胁最大一类疾病,观察图甲时,圆圆同学发现,在心脏的四个腔中,壁最厚且内流动脉血的是[ ]______

(2)小宇同学认真观察图甲后发现,在正常情况下,心室收缩血液由心室流向动脉,而不会倒流向心房,其原因是心室与心房之间有______

(3)小明同学认真分析图乙后得出的结论是,该图模拟的是呼吸运动的______过程,图中的[9]和[10]分别模拟的结构是____________

(4)在图丁中,若B处损伤,其它部位正常,刺激E时,病人有感觉,____(填“能”或“不能”)缩手.

(5)在丙图中,能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[ ]______分泌后储存在结构[13]中,由于图中的结构[ ]______有多种消化液汇集在这里,因此该结构是消化食物的主要场所.

查看答案和解析>>

同步练习册答案