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    12．白萝卜露出地面的部分常常会变成绿色，而地下部分则不会，这个事实直接说明（　　）
    A．叶绿体中含叶绿素B．叶绿素只有在光下才能合成
    C．光合作用能制造淀粉D．叶绿素在光下才能进行光合作用

    分析 光是形成叶绿素的重要条件，叶绿素只有在有光的条件下才能形成，如大白菜心是黄白色而外面的叶是绿色，据此解答．

    解答 解：叶绿素只有在有光的条件下才能形成．白萝卜露出地面的部分见光，能够形成叶绿素，故颜色是绿色的；而埋在土里的部分不能够接收到阳光的照射，不能形成叶绿素，因而是白色的．这种现象说明叶绿素只在光下才能形成．因此白萝卜露出地面的部分常会变绿色，这可以作为叶绿素只在光下才能形成的实例．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键知道光是形成叶绿素的重要条件．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．W 人体是肺泡与血液之间的气体交换示意图，根据图示分析下来说法正确的是（　　）
    A．箭头①所示气体为二氧化碳
    B．箭头②所示为血液中的各种营养物质
    C．箭头②所示气体为氧气
    D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．人作为生物圈中的一员，只有科学地认识自身结构，了解其活动规律，才能健康地生活．下面图甲是人体心脏结构模式图，图乙是膈肌的舒客与呼吸运动的关系示意图，图丙是反射弧模式图，图丁是肝、胆、脾、小肠的相互关系示意图，请据图认真分析回答下列问题．

    （1）统计资料表明，心血管疾病已称为对人类健康和安全威胁最大一类疾病，观察图甲时，圆圆同学发现，在心脏的四个腔中，壁最厚且内流动脉血的是[7]左心室．
    （2）小宇同学认真观察图甲后发现，在正常情况下，心室收缩血液由心室流向动脉，而不会倒流想心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣．
    （3）小明同学认真分析图乙后得出结论是，该图模拟的是呼吸运动的吸气过程，图中的[10]和[11]分别模拟的结构是胸廓和膈肌，[8]模拟的结构能使到达[9]的气体变得清洁．
    （4）在图丙中，若[14]处损伤，其它部位正常，磁极[18]时，病人有感觉不能（天“能”或“不能”）缩手．
    （5）在丁图中，能将脂肪乳化成脂肪微粒的液体是由结构[19]肝脏分泌后储存在结构[20]中，由于图中的结构[22]小肠有多种消化液汇集在这里，因此该结构是消化食物的主要场所．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动．

    第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号．
    第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水．
    第三步：将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图．
    第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表．
     试管 试管中的液体 条件 实验现象
     1 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 灯光照射 有气泡，叶片上浮
     2 蒸馏水+新鲜菹草叶片 灯光照射 无气泡，叶片无上浮
     3 碳酸氢钠+新鲜菹草叶片 黑暗 无气泡，无叶片上浮
    请分析回答下列问题：
    （1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是二氧化碳，作为对照的是1号试管．该组实验说明二氧化碳是光合作用必须的原料．
    （2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是光照，该组实验说明光合作用需要光照．
    （3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：
     光源与试管的距离（厘米） 10 20 30 40 50
     每分钟产生的气泡个数（个） 6535 15 6 1 
    从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成反比，由此可以得出的结论是：光照越强，植物光合作用越强．因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是增加光照强度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图A-G分别是大雁、猫、青蛙、海马、蚯蚓、壁虎、蝗虫7种动物．请分析回答问题：

    （1）在生物分类学上A-G共同所属最大的分类单位是界．小明将A-G这7种动物分为两类，一类是A、B，另一类是C、D、E、F、G，他分类的依据是体温是否恒定．
    （2）D适应其生活环境的两个至关重要的特点是用鳃呼吸和用鳍游泳．
    （3）E走迷宫属于学习行为．若是B、E、F走同样的迷宫，B（填字母）学会正确走迷宫所用的时间最少．
    （4）具有变态发育特征的脊椎动物是C（填字母），从此动物的生殖发育特点分析，它不能脱离水生环境的限制，原因是生殖发育离不开水．
    （5）F的体表结构特点与陆地生活环境相适应，可以起到防止体内水分蒸发的作用．
    （6）A类动物的生存受到严重威胁，主要原因是偷猎和栖息地的急剧减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对图示昆虫发育过程的描述，最正确的是（　　）
    A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育
    B．幼虫与成虫的生活习性有较大差异
    C．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
    D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．樟树为贺州市的市树（如图），如图为樟树在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图，请具体分析回答下列问题：
    （1）图2中表示呼吸作用的曲线是乙，原因是该生理过程24小时都进行．
    （2）图1中樟树刚移植不久，移植过程剪除部分枝叶，主要是为了减少樟树的蒸腾作用，从而减少水分散失．
    （3）图2的曲线甲在中午12时，其活动强度下降，主要是因为部分气孔关闭，从而减少水分过度散失，曲线甲的活动所需的某种气体也在减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物个体发育的叙述，哪些是家蚕和青蛙都具备的特点（　　）
    ①发育过程在水中进行  ②发育的起点是受精卵  ③发育过程有蛹期  ④幼体和成体有很大差异．
    A．①④B．②③C．①③D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列四个选项中，能正确表示食物链的是（　　）
    A．阳光-草-兔-鹰B．草-兔-鹰-细菌C．草-兔-鹰D．鹰-兔-草-阳光

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