【题目】福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是????? ,呼吸器官是????? 。
(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分 类上属于脊椎动物中的???????? 动物,特有的生殖方式是????????? ,前者的牙齿分化与后者相 比??????? 发达,而后者的消化道上??????? 发达。
(3)藏羚羊的迁徙是动物的一种行为,动物的行为可分为先天性行为和 行为,同时它 还是具有 行为的动物。
(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,燕子的飞行器官是????? ,其特有呼吸方式是????? 。
【答案】1。(1)鳍 鳃 (2)哺乳 胎生哺乳 (3)学习 社会 (4)翼 双重呼吸
【解析】试题分析:(1)“贝贝”的头部纹饰使用鱼纹图案.鱼类生活在水中,用鳍游泳,有专门在水中呼吸的器官--鳃,由于血液循环系统比较简单,不能提供充足的氧气,体温不恒定,属于变温动物;
(2)“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫,它属于高等的哺乳动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳;
(3)“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊,藏羚羊的迁徙是动物的一种迁徙行为,动物的行为还可分为先天性行为和学习行为;
(4)燕子属于鸟类,能够在空中飞行,与此功能相适应的特点是:身体呈流线型,减少空气的阻力;前肢变成翼,翼是飞行器官;其特有呼吸方式是双重呼吸,气囊辅助呼吸,供给飞行时足够的氧气;体温恒定。
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【题目】流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图错误的是
A. 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
B. 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
C. 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
D. 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
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【题目】一只蟾蜍捉住了一只蜜蜂后,就会赶快把它吐出来。
(1)请你解释蟾蜍为什么会有这样的行为?
?________________________________________________________________________
(2)如果另一只蜜蜂飞过,蟾蜍可能会怎样做?说明你预测的理由。
? _____________________________________________________
(3)蟾蜍的那种行为可能来自于它的经验?请说明理由。
_______________
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【题目】“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,绿丝绦指的是长满嫩叶的枝条。绿丝绦是由什么直接发育而来的?
A. 果实??? B. 种子??? C. 芽??? D. 根
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【题目】第一届全国青运会于 2015 年 10 月 18 日在福州举行,本届青运会的志愿者标 志形似翱翔的“神话之鸟”——中华凤头燕鸥,象征青年参与青运盛会、放飞青春梦想。
(1)中华凤头燕鸥常迁徙至福州越冬,它靠发达的肌牵引飞行。
(2)中华凤头燕鸥飞行时需要大量的能量,这一方面要依靠统从所摄 取的大量食物中吸取更多的营养物质,同时通过???? 辅助肺呼吸以获取更充足的氧气;另一方面,它的循环系统与人相似,可通过体循环和循环将营养物质和氧运输到细胞,并在细胞的 中进行呼吸作用,以 获得足够的能量。
(3)中华凤头燕鸥在世界鸟类红色名录上被列为极濒危物种,保护该物种的根本措施是。
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【题目】有些同学喜欢早上到校门口的小吃店吃油饼,烙油饼的用的面粉和油分别取自( )
A. 小麦的胚乳和花生的子叶
B. 小麦的胚乳和花生的胚乳
C. 小麦的子叶和花生的子叶
D. 小麦的胚芽和花生的胚芽
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【题目】实验探究:
为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
温度 | 23度 | 23度 | 23度 | 23度 |
棉花干湿状态 | 潮湿(含水) | 干燥 | 潮湿(含水) | 干燥 |
种子萌发数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
?
(1)根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了________?和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)实验甲和乙对照,变量是________?,通过这组实验可以得出的结论是________?
(3)根据实验甲组和________?的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由:________?
(4)实验设计中,实验甲组和________?不能形成对照,原因是有________?个变量。
(5)甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是:________?。
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【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A. 生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种
B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C. 分类单位越小,所包含的生物种类越少
D. 动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
?
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【题目】下列关于生物圈的叙述,不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统??? B. 生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C. 生物圈是一个统一的整体??? D. 人类可以建造比生物圈更好的家园
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