[题目]刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉的实验中发现一些问题.请帮他解决．(1)为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽.需把天竺葵放在中一昼夜．(2)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验．这样设置后.该实验中的变量是．(3)为了让绿叶充分进行光合作用.应将遮好纸片的植物放在下几个小时．(4)有清水漂洗脱色叶片后.向叶片滴加碘液.是为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】刘银杏同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．

（1）为了把天竺葵叶片中的淀粉运走耗尽，需把天竺葵放在中一昼夜．
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验．这样设置后，该实验中的变量是．
（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在下几个小时．
（4）有清水漂洗脱色叶片后，向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有．这个实验的结论是．

【答案】
（1）黑暗
（2）对照,光照
（3）阳光
（4）淀粉,绿色植物的光合作用需要光,产物是淀粉
【解析】实验前暗处理的目的是为了将叶片中原有的淀粉运走耗尽，不透光的部分与透光的部分进行对照，变量为光照，可得出光合作用的进行需要光照，将植物放在阳光下照射几个小时，摘下叶片，用酒精脱去叶绿素，淀粉遇到碘液变蓝，所以碘液是用来检验淀粉是否存在。
所以答案是：（1）黑暗；（2）对照；光照；（3）阳光；（4）淀粉；绿色植物的光合作用需要光，产物是淀粉

【考点精析】根据题目的已知条件，利用光合作用的实质和科学探究的过程的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

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