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    【题目】在光学显微镜下无法看到病毒． ．（判断对错）

    【答案】√

    【解析】

    试题分析：本题考查的是病毒的形态特点．病毒的形态各异，多种多样．

    解：病毒是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示．大约10亿个细菌等于一颗小米粒大，大约3万个病毒等于一个细菌大，一个病毒的大小约为10～300纳米，（1纳米=一百万分之一毫米），普通光学显微镜是观察不到病毒的，电子显微镜放大倍数比光学显微镜高许多，可以达到几十万倍．所以只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态．

    故答案为：√

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    【题目】绿色植物白天只进行光合作用，晚上只进行呼吸作用．（判断对错）

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    【题目】下图六种植物是大家常见的植物，请据图回答下列问题。

    (1)上述植物中能产生种子的是___________，不能产生种子的是_________(用字母表示)。

    (2)A和E的主要区别是_______________________________________。

    (3)B属于_______________(选填“单子叶”或“双子叶”)植物。

    (4)具有根、茎、叶的分化的植物是____________________，在陆地上分布最为广泛的植物是__________(选填“被子”或“裸子”)植物。

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    【题目】保护生物多样性最为有效的措施是 ，补救措施是 。

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    【题目】如图为人呼吸系统示意图请据图回答

    （1）填出图中各部分名称。

    1____ ，3．____ ，4．____ ，5．____ 。

    （2）呼吸道由____（填序号）组成，对吸入的空气进行处理，减少对____ 的刺激。

    （3）体内进行气体交换的功能单位是____ ，它的数量____ ，每一个都被____ 网包围着，其壁上还有很多____ ，这些都利于肺泡进行气体交换。

    （4）人在呼吸时不能进行的生理活动是____ 。

    A．咀嚼 B．消化 C．说话 D．吞咽

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    【题目】在许多实验中你使用了显微镜观察生物。据图回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少。

    （1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则该显微镜观察到的物体被放大的倍数是__________倍；在图甲的四个镜头中，放大倍数最大的组合是哪两个_____________。

    （2）如图乙，小明在玻片上写了“生物”两个字，则在显微镜的视野中看到的是______________。

    （3）如丙图所示是小莉同学在“用显微镜观察人口腔上皮细胞装片”时，绘出的在是微镜视野中观察到的几幅图像．请回答下列问题：

    由C到D，首先需要进行的操作是转动________，换用__________物镜，然后再转动_________将视野中的图像调节清晰。

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    【题目】人类起源于森林古猿．___（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于微生物的认识正确的是（　　）

    A. 病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

    B. 真菌都是单细胞生物

    C. 细菌的主要结构特点是没有成形的细胞核

    D. 病毒对人类都是有害的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】先天性聋哑是由隐性基因a控制的遗传病，一对表现正常的夫妇，生下一个先天性聋哑的孩子，遗传图解如下图。据图回答：

    （1）亲代①的基因组成是______，母亲产生的生殖细胞②的基因组成是______。

    （2）子代③的基因组成是______，先天性聋哑孩子的基因组成是______。

    （3）若这对夫妇再生一个孩子，该孩子患先天性聋哑的可能性为______，生女孩且表现正常的概率为______。

    （4）某人生下来表现正常，但由于小时候注射链霉素导致聋哑，这种性状______（填“能”或“不能”）传给子代。

    （5）预防遗传病发生的有效措施是__________________________________________。

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