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    某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
    他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    ①他们作出的实验探究是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别放入一定量的化肥、洗涤剂．
    ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．回答下列问题．
    （1）青蛙是一种两栖动物，它的受精方式是
    体外受精
    体外受精
    ，青蛙的发育属于
    变态
    变态
    发育，要经历
    受精卵
    受精卵
    、
    蝌蚪
    蝌蚪
    、
    幼蛙
    幼蛙
    、
    成蛙
    成蛙
    四个时期．
    （2）该实验方案中对照组的编号是
    3
    3
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是
    被孵化的蛙卵数量
    被孵化的蛙卵数量
    ．
    （4）支持上述假设的实验结果是
    3号缸中蛙卵的孵化率最高
    3号缸中蛙卵的孵化率最高
    ．
    （5）春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，这是
    雄
    雄
    蛙在鸣叫．
    分析：此题考查两栖动物的生殖和发育过程、环境对生物的影响，在探究实验中要注意变量的唯一，据此答题．
    解答：解：（1）青蛙经过抱对后，雌雄蛙分别卵细胞和精子排放到水中，在水中结合形成受精卵，属于体外受精方式．青蛙的发育过程经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙几个阶段，青蛙的幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，成蛙和幼蛙在外部形态和内部结构及生活习性上差别大，属于变态发育．
    （2）将3个鱼缸中加入等量的水，并在1、2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此与3号形成对照，因此3号组是对照组．
    （3）实验时需要定时观察记录被孵化的蛙卵数量．
    （4）将3个鱼缸中加入等量的水，并在1、2号鱼缸中加入化肥和洗涤剂，因此3号是对照组，通过对照试验可知，若1、2号鱼缸与3号鱼缸的蛙卵孵化率相同，则实验结论是污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化没有影响；若1、2号鱼缸比3号鱼缸的蛙卵孵化率低，则实验结论是污染物（化肥、洗涤剂）对青蛙受精卵孵化有促进作用，总之1、2号鱼缸蛙卵孵化率比3号鱼缸的不会高． 
    （5）青蛙在生殖时，雄蛙鸣叫吸引雌蛙抱对，雌蛙将卵产在水中，雄蛙也产出精子，卵细胞与精子在水中结合成受精卵；也有的将卵细胞产在水草上，受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙．生殖和发育都离不开水．受精必须在水中进行，而且是体外受精．雄蛙鸣叫是在吸引雌蛙前来抱对，雌雄蛙抱对，可以提高受精．
    故答案为：（1）体外受精   变态；受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙；   
    （2）3；
    （3）被孵化的蛙卵数量；
    （4）3号缸中蛙卵的孵化率最高（或“1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸”）
    （5）雄
    点评：通过实验得知：污染物对青蛙受精卵孵化率会受到影响．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?黄冈）某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
    ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
    回答下列问题：
    （1）青蛙的有性生殖方式为
    卵生
    卵生
    （选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于
    变态
    变态
    发育，发育过程包括受精卵→
    蝌蚪
    蝌蚪
    →幼蛙→成蛙等阶段．
    （2）该实验方案中对照组的编号是
    3
    3
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是
    蛙卵孵化的数量
    蛙卵孵化的数量
    ．
    （4）支持上述假设的实验结果是
    1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸
    1、2号缸中蛙卵的孵化率远低于3号缸
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?平果县一模）某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
    他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
    ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
    ③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
    回答下列问题：
    （1）青蛙的有性生殖方式为
    卵生
    卵生
    （选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→
    蝌蚪
    蝌蚪
    →幼蛙→成蛙等阶段．
    （2）该实验方案中对照组的编号是
    ③
    ③
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是
    孵化的蛙卵被的数量
    孵化的蛙卵被的数量
    ．
    （4）支持上述假设的实验结果是
    ③号缸中蛙卵的孵化率最高
    ③号缸中蛙卵的孵化率最高
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?茂名）某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动：
    ①他们提出的问题是
    污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗？
    污染物对青蛙受精卵孵化率有影响吗？

    ②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．如下表：（蛙受精卵随机分组）
    实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
    1 100 A
    2 100 清水和化肥
    3 B 清水和洗涤剂回答下列问题：
    （1）青蛙的发育过程经受精卵→
    蝌蚪
    蝌蚪
    →幼蛙→成蛙等阶段，所以它的发育属于
    变态发育
    变态发育
    ．
    （2）实验组1中，A应是
    清水
    清水
    ；实验组3中，B应是
    100
    100
    ，原因是
    实验材料的数量应该是相等的
    实验材料的数量应该是相等的
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录的内容是
    被孵化的蛙卵的数量
    被孵化的蛙卵的数量
    ．
    （4）支持上述假设的实验结果是
    1组中蛙卵的孵化率最高
    1组中蛙卵的孵化率最高
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的升值和发育”后，开展各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响的探究活动：
    ①他们提出的问题是：污染物对青蛙的受精卵孵化率有影响吗？
    ②他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
    ③他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．如下表：（蛙受精卵随机分组）
    实验组号 蛙受精卵数量 模拟环境
    1 A B
    2 100 未污染的池塘水和化肥
    3 100 未污染的池塘水和洗涤剂回答下列问题：
    （1）青蛙的发育过程是
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
    ，其幼体和成体在
    外部形态和内部结构及生活习性
    外部形态和内部结构及生活习性
    方面都发生很大变化，因此，其发育方式为变态发育．
    （2）实验组1中，A、B分别为
    100；未污染的池塘水
    100；未污染的池塘水
    ．
    （3）实验时需要定时观察记录
    被孵化的蛙卵的数量
    被孵化的蛙卵的数量
    ．
    （4）该实验中的实验组是
    2、3
    2、3
    ．
    （5）支持上述假设的实验结果是
    1组中蛙卵的孵化率最高，2、3组孵化率低
    1组中蛙卵的孵化率最高，2、3组孵化率低
    ．

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