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    【题目】蝗虫是一种常见昆虫，主要以农作物的叶和幼嫩的茎为食，蝗虫的生殖和发育过程要经过（ ）

    A．受精卵→若虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫

    C．受精卵→蛹→成虫 D．跳蝻→成虫

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．

    故选：A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据下图回答：

    （1）该食物网中有_____条食物链。

    （2）数量最多的生物是_______ ,含有毒物质最多的生物是 。

    （3）图中所示的生态系统，各种生物的数量和所占的比例总是能维持在 ___ 的状态，说明生态系统具有一定的_____ 能力。

    （4）若要构成一个完整的生态系统图中还缺少的是_______ 和生物部分中的___________成分。

    （5）图中生物进行各项生命活动所需的能量归根结底都来自 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据心脏的结构图，回答下列有关问题。

    （1）图中所示的左心室和右心室中， 的壁较厚, 是因为它与____________血管相连。

    （2）图中与左心房相连的主要血管是 。

    （3）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液循环包括 和

    （4）血液中的___________或者血红蛋白减少,可能就会引起贫血．

    （5）经肺循环后，血液发生了怎样的变化？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊传播的。伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为

    A．完全变态 B．不完全变态 C．变异 D．无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】识图实验题

    1、图中的生产者是 ；消费者中，草食动物有___________________________。

    2、图中含有 条食物链，它们相互连接构成了 。消费者与生产者之间是 的关系。

    3、图中各种动物在生态系统中扮演的角色是 。

    4、图中最长的一条食物链可表示为 。

    5、生态系统的组成成分中除了生物部分外，还有 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下探究实验：据此回答：

    （1）了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________。

    （2）为证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选___________两只试管进行 对照实验。

    （3）实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是_______________。

    （4）将该试管放入37℃温水中的目的是___________________________。

    （5）该实验得出的结论是___________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假如1个西瓜里面有45粒种子，那么在形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是（ ）

    A．1、45、90、90 B．1、45、45、90

    C．2、90、90、90 D．1、45、45、45

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】每年秋冬季节给青少年接种流脑疫苗这是

    A. 控制传染源 B. 切断传播途径

    C. 保护易感人群 D. 为了杀灭体内流脑疫苗

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