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    人类的
     
    和
     
    离不开生物，例如我们吃的食物主要取自于现在地球上的植物和动物．
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：人类的生产和生活离不开生物．生物与我们的生活息息相关．
    解答：解：植物为人类提供了氧气，同时，植物能作为食物，为人体提供各种营养物质，很多植物还能制药，为人类治病，此外，植物能作为木材，加工成我们生活的许多工具…动物也可以从食用、药用、装饰品用等各个方面体现了与人类的关系．在人类的生活和生产活动中，微生物已经得到广泛应用；除食品和医药工业外，微生物还在氨基酸、有机酸、酶制剂、菌肥和农药的生产方面都得到应用．所以，人类的生产和生活离不开生物．
    故答案为：生产；生活；
    点评：以从生物对人类的意义分析，理解保护生物圈的意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为子房结构与受精过程图，请据图回答（“[]”中填序号，“横线”上填文字）：
    （1）花粉落到柱头上以后，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出[
     
    ]
     
    ．它穿过花柱，进入子房，一直到达
     
    并释放出精子．
    （2）随后，精子与[
     
    ]
     
    结合，形成受精卵，将来发育成胚．
    （3）受精完成后，图中[③]发育成种皮；图中[⑦]发育成
     
    ；整个
     
    发育为果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液与组织细胞之间物质交换示意图．请据图回答：

    （1）图中的血管是
     
    ；判断的依据是：
    ①管腔很细，只允许红细胞呈
     
    通过；
    ②管壁极薄，只有
     
    构成．
    （2）红细胞的主要功能是
     
    ，当血液里红细胞的数量过少时就会出现
     
    的症状．
    （3）组织细胞产生的二氧化碳通过
     
    作用进入血液，由
     
    系统排出体外，其他废物主要由
     
    系统以尿液的形式排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    飞机的机翼末端前缘加厚是模仿苍蝇的翅痣结构制造的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    先天性行为是由
     
    因素决定的，学习行为是由
     
    因素为基础，
     
    因素的作用，由
     
     和
     
    获得．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们常常在含氮量低的田里种大豆，这是因为在大豆的根瘤中有
     
    与大豆共生，它能将空气中的氮转化为大豆能吸收利用的含氮物质，而大豆为它提供有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在等级法的生物分类中，
     
    是基本的分类单位．分类单位越小，共同特征越少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “打针比吃药快，打针比吃药好”．
     
    ． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常女人的一个体细胞具有的染色体为（　　）
    A、44+XX
    B、45+X
    C、44+XY
    D、44+XXY

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