【题目】如图所示的是五种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题:
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(1)C、E两种植物的共同特点是都能产生________,但植物E的种子是裸露的,属于______植物,植物C的种子外面有_______包被,属于_______植物,并且植物C的种子的胚只有___片子叶.
(2)A、B、D三种植物都靠_______繁殖后代,因此都属于孢子植物。
(3)A、B、D三种植物中,没有根、茎、叶等器官分化的是______(填字母).
(4) SO2.NO等是形成酸雨的罪魁祸首,A、B、D三种植物中,_______(填字母)没有真正的根,只有茎、叶的分化,并且其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞,所以可以作为检测空气中SO2的指示植物.
(5)A、B、D三种植物中,_____(填字母)已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的_______组织,与其他孢子植物相比,长得较为高大,且结构也更为复杂.
(6)以上五种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是__________(用字母和箭头表示)。
【答案】种子 祼子 果皮 被子 一 孢子 A D B 输导 A→D→B→E→C
【解析】
根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,一般长的比较矮小。藻类植物大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化,生殖离不开水。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。植物进化的历程是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,可见它反映生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。
(1)种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露;被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。因此,C、E两种植物的共同特点是都能产生种子,但植物E的种子是裸露的,属于祼子植物,植物C的种子外面有果皮包被,属于被子植物,并且植物C的种子的胚只有一片子叶,转运营养物质的作用。
(2)孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。所以,A、B、D三种植物都靠孢子繁殖后代,因此都属于孢子植物。
(3)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,一般长的比较矮小。藻类植物大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化,生殖离不开水。因此,A、B、D三种植物中,没有根、茎、叶等器官分化的是A水绵,属于藻类植物。
(4)苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。因此,SO2、NO等是形成酸雨的罪魁祸首,A、B、D三种植物中,D葫芦藓没有真正的根,只有茎、叶的分化,并且其叶只有一层细胞,有毒气体可以背腹两面浸入细胞,所以可以作为检测空气中SO2的指示植物。
(5)蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大因此,A、B、D三种植物中,B肾蕨已具有根、茎、叶等器官的分化,并且体内具有专门的输导组织,与其他孢子植物相比,长得较为高大,且结构也更为复杂。
(6)在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多。植物进化的历程是:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物,可见它反映生物进化的总体趋势是从水生到陆生、从简单到复杂、从低等到高等。因此,A水绵属于藻类植物,B肾蕨属于蕨类植物,C玉米属于被子植物,D葫芦藓属于苔藓植物,E银杏属于祼子植物,所以以上五种植物由简单到复杂,由水生到陆生的进化顺序是A→D→B→E→C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答。(“[]”内填序号或数字)
(1)图甲所示的花结构中属于雄蕊结构的有______和______。
(2)图甲中,标号[c]所示的过程称为传粉,其实质是______散落到______上的过程。
(3)图乙中的a与b分别由图甲中的[______]和[______]发育而来。
(4)桃花授粉后,若______被害虫吃掉将不能结出果实。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是豆目植物的部分分类图解,下列关于四种目植物的叙述,正确的是
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A. 合欢与紫檀同科不同属 B. 图中共同点最多的是紫檀与绿豆
C. 绿豆与菜豆的亲缘关系最近 D. 目是植物最基本的分类单位
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物,据图回答下列问题:
(1)根据体内有无脊柱,可将以上动物分成两组,与B属于同一类型的是_____(均填代号)。
(2)B的生殖发育特点是_____,大大提高了后代的成活率。
(3)C的体表有_____,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用。
(4)B、D与外界环境进行气体交换的结构分别是_____、_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
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(1)如图中属于植物细胞的是_____图。你的判断依据是该细胞有_____(任写两项结构名称)。
(2)细胞分裂时,最重要的变化发生在[]_____内。
(3)图中将光能转化为化学能的是[]_____。
(4)吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在于烟草细胞中的_____中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与桃树有关的示意图或结构模式图,请据图回答有关问题。
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(1)桃子果实中常被人们食用的部位是由图甲中[ ]_____________发育而来的。
(2)图乙中的部位[ ]_____________可说明桃树属于被子植物。桃子的蟠桃果形与圆桃果形互为一对相对性状(由等位基因H、h控制),如果蟠桃果形对圆桃果形为显性,那么蟠桃果形的基因组成可能是_____________。
(3)桃花花瓣有红、粉红、白等多种颜色,决定花瓣颜色的物质主要存在于图丙的[ ]_____________中。
(4)有一果农发现他栽的桃树中,有一株桃树上结出的果实特别大而甜,为提高桃树的品质,该果农进行了图丁所示的技术处理,图丁中[ ]_____________属于该植物的一部分。
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