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    【题目】下列属于竞争关系的是（　　）

    A. 鹬蚌相争 B. 螳螂捕蝉

    C. 一山难容二虎 D. 弱肉强食

    【答案】C

    【解析】

    鹬蚌相争、螳螂捕蝉、弱肉强食，都属于捕食关系；一山难容二虎属于竞争关系。

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    【题目】猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿． ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】研究者将狗胰腺的胰管结扎后，狗出现的现象是

    A. 该狗一小时后很快死亡

    B. 该狗的胰岛素没有了会患糖尿病

    C. 该狗的消化功能受到影响

    D. 不受任何影响因为还有其它消化液和激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体新陈代谢过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）构成a、b、c的基本结构单位是 ．
    （2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在血管处完成的．
    （3）b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为 ．
    （4）a系统吸收的营养物质中，是人体最重要的供能物质，这种物质是在（器官）中被吸收的．
    （5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由构成．
    （6）流入b、c的血液中所含气体有何不同？
    （7）由于和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物类群与其特征对应正确的是（　　）

    A. 软体动物——呼吸器官是肺 B. 节肢动物——身体和附肢都分节

    C. 腔肠动物——身体呈两侧对称 D. 环节动物——运动器官是足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：

    （1） 中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠这些小水珠主要来自植物的___________；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的___________；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的___________．

    （2） 若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图___________．___________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图___________．

    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的___________，该结构主要分布在叶片的___________表皮 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（　　）

    A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如表是某家庭成员部分特征的调查结果，请回答下列问题：

    成员
    特征

    父亲

    母亲

    女儿

    眼睑特征

    单眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    耳垂特征

    有耳垂

    有耳垂

    无耳垂

    有无酒窝

    无酒窝

    有酒窝

    无酒窝


    （1）该家庭成员表现出有耳垂与无耳垂、有酒窝与无酒窝、单眼皮与双眼皮等特征，这些特征在遗传学上称为 ．
    （2）已知有耳垂与无耳垂由基因D，d控制．据表中记录，该对夫妇有关耳垂的基因组成可表示为 ， 他们的女儿的基因组成可表示为 ．
    （3）理论上推测，这对夫妇再生一个有耳垂孩子的概率为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障．全球半数以上的人口以大米为主食．我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献．下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：

    （1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有；淀粉最终在内以葡萄糖的形式被吸收进入血液．
    （2）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经运离心脏，运至全身．
    （3）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过的滤过作用进入原尿，在处它又被重新吸收回到了血液中．
    （4）葡萄糖随着血液循环最终到达处，在那里它被分解成 ， 同时释放能量．这样，大米的重要使命就完成了．

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