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    9. 将等量的唾液和清水分别滴人盛有等量馒头碎屑的A、B试管内，搅拌均匀，再将两支试管放在37 °c的 温水中10分钟，取出后各滴入2滴碘液，发现A不 变蓝,B变蓝。该实验可以得出 ()

       A. 唾液不能使淀粉发生变化

       B. 唾液可以使淀粉发生变化

       C. 清水可以使淀粉发生变化

       D. 加入清水的B试管是多余的

    9. B

    9. B解析：淀粉遇碘液变蓝色，可以用此特性检验淀粉的存在。A试管滴加碘液不变蓝，说明淀粉已被分解，故该实 验证明了唾液可以使淀粉发生变化。

    题目来源：2016年同步导学案课时练七年级生物学下册人教版河北专版 > 第二节 消化和吸收（第一课时）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. (2013 .湖北咸宁) 下列物质中，不是构成细胞的主要原料，不提供能量，需求量小，但作用巨大不能被 取代的是 ()

       A. 蛋白质   B. 维生素

       C. 脂肪      D. 糖类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

      3. 制订、实施计划取3支洁净试管分别编号为①②③，然后作如图

      4-2-2-2所示处理。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 胃的主要功能是 ()

        ?.消化蛋白质

       B. 消化糖类

       C. 消化脂肪

       D. 暂时储存食物和初步消化蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列不利于食物在口腔中消化的是 ()

       A. 将食物充分咀嚼

       B. 将食物冷冻后再食用

       C. 进食的时候少饮水

       D. 将食物在口腔中充分搅拌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.消化道的各个器官都具有消化功能吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 下列是对人粪便的几种处理方法，其中能消除人粪便中的病菌和虫卵的是 ()

       A. 生产沼气     B. 高温堆肥

        C.建生态厕所    D.以上三项都可以

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (拓展探究) 亚硝酸盐是一种有毒物质，人体摄入后 会导致组织缺氧，严重者还会死亡。用“亚硝酸盐格 里斯试剂比色法”可检测亚硝酸盐含量。下表是某 校生物活动小组在室温条件下、不同时间里检测到 的剩菜中的亚硝酸盐含量。

    放置时间/小时

    0

    6

    12

    18

    24

    亚硝酸盐含量 (毫克/千克)

    2. 5

    4. 5

    7. 5

    11. 0

    17. 5

    请据表回答下列问题。

    (1) 由表可知，剩菜由于盐渍能产生亚硝酸盐，而且随着时间的延长，其亚硝酸盐含量。

    （2）如今，食品安全已成为公众关注的话题。此结果提示我们i在日常生活中，食用蔬菜应做到 ，尽量避免吃剩菜，不吃隔夜菜。

    (3) 有人说:“低温保存剩菜能降低亚硝酸盐含量。” 请你设计一组实验加以验证。

    提供条件:同锅炒熟的某种蔬菜、冰箱、钟表等。

    实验步骤：

    ①：

    ② :

    预期结论:。

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      3. (2013 •福建泉州) 小郭步入初中时身高已达170厘米，爸爸说他是个男子汉了。下列生理特征中，小郭现阶段该出现的是 ()

         A. 喉结突出   B. 长出胡须

         C. 声音变粗   D. 体重突破100千克

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