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4.生物体的形态结构、生理特征或行为方式叫做性状.√(判断对错)

分析 性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.

解答 解:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.因此,遗传学上把生物体的形态结构、生理特征或行为方式叫做性状.所以题干的说法正确.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是理解掌握性状的概念内涵.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是(  )
A.人体的生长发育开始于胚胎
B.精子和卵细胞是在子宫内融合形成受精卵
C.胚胎发育初期所需要的养料来源于精子内物质
D.胚胎在母体子宫内发育所需的时间约为280天

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

15.能进行无性生殖的植物就不能进行有性生殖了.×. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.据图回答问题:

(1)乙图所示的个体发育的起点是②受精卵其正确的发育顺序是②受精卵、④幼虫、③蛹、①成虫,属于完全变态发育
(2)甲图所示的个体发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育. 在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是外骨骼不能随幼虫身体长大而生长
(3)③表示的发育时期叫做蛹期
(4)甲图与乙图相比,甲图发育不经过的时期是蛹.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请据图回答:
(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化.
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都缩小.
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的B处,此时肺内气压与大气压的值相等.
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB肋间外肌和膈肌收缩;BC肋间外肌和膈肌舒张.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.亲自进行科学探究是学习生物学的重要方式,那么,科学探究的一般过程是:发现问题、提出问题作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.鲫鱼侧线的作用是(  )
A.呼吸器官B.运动器官
C.减少游泳时水的阻力D.感知水流的方向、速度,测定方位

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象.
(1)在甲、乙载玻片的下方的内用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)与草履虫一样,酵母菌等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是(  )
A.气管、支气管、肺泡B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管D.肺泡、气管、支气管

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